学案-江苏-2015_江苏省无锡地区九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘学案(无答案)(打包5套)(新版)新人教版.rar
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江苏省无锡地区九年级化学上册 3.1 分子和原子(二)学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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江苏省无锡地区九年级化学上册 3.2 原子的结构(三)学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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江苏省无锡地区九年级化学上册 3.3 元素学案1(无答案)(新版)新人教版.doc
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江苏省无锡地区九年级化学上册 3.3 元素学案2(无答案)(新版)新人教版.doc
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13.1分子和原子(二)一、旧知回顾1.物质由、等粒子构成。2.分子的特点(1)分子的和都很小。(2)分子总是在不断着。(3)分子间有。二、新课学习【目标一】通过对水的电解等反应的微观分析,认识分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒子。学习运用比较、分析、归纳等方法对实验所得信息进行加工。(4)分子是由________构成。例如:氧分子由构成。一个氧分子由构成。二氧化碳分子由构成。一个二氧化碳分子由构成。过氧化氢分子由构成。一个过氧化氢分子由构成
学案-全国-2015_九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘复习学案(无答案)(新版)新人教版.rar
1物质构成的奥秘一、复习目标1、知道分子、原子、离子等都是构成物质的粒子及它们之间的相互关系;了解原子是由质子、中子和电子构成的;2、初步掌握相对原子质量的概念,并学会查找相对原子质量;3、了解元素的概念,将物质宏观组成与微观构成的认识统一起来;4、记住一些常见元素和原子团的名称、符号、分类及元素符号的意义;5、初步认识元素周期表,能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息;6、初步了解核外电子的排布;了解离子形成的过程,认识离子也是构成物质的一种粒子
教学案-全国-2015_九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘教学案(无答案)(新版)新人教版.doc
1第三单元物质构成的奥秘【教学目标】知识与技能1.认识化学物质的多样性。能对物质进行简单的分类,认识物质三态及其转化。2.认识物质的微粒性。知道物质是由分子、原子、离子等微粒构成的,知道三种离子之间的相互关系及原子的内部结构。3.认识化学元素。记住一些常见元素的名称和元素符号,知道元素的简单分类,初步认识元素周期表。过程与方法通过复习锻炼学生的归纳能力,语言表达能力。情感、态度与价值观发展学习化学的兴趣,培养勤于思考、严谨求实的科学精神。【教学重难点】重点:1.认识物
学案-江苏-2015_江苏省溧水县孔镇中学九年级化学上册《第三单元 物质构成的奥秘》导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
3《第三单元物质构成的奥秘》1,分子是保持物质的最小粒子(原子、离子也能保持物质的化学性质)。原子是中的最小粒子。例如:保持氯气化学性质的最小粒子是(A、ClB、Cl-C、2ClD、Cl2)。保持CO2化学性质的最小粒子是;保持水银的化学性质的最小粒子是2、为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是()A.B.C.D.3分子是由构成的,如1个水分子由构成;4物质是由微小的粒子——、、等构成的,水是由构成的。汞是由
2014秋九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘导学案(无答案)(打包6套) (新版)新人教版.rar
33.1分子和原子(第一课时)【学习目标】:1.知道分子、原子是构成物质的微粒。2.能用微粒的观点解释日常生活中的一些现象。(重点)3.在有关实验现象的观察、分析过程中逐步培养微观想像力和抽象思维能力。(难点)一、课前导学部分:【情境】王安石《梅花》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是什么呢?【课前知识积累】1.一杯水若一分为二,再将其中一份一分为二……这样继续分下去最终会怎样?2.敞口容器中的水常温下会逐渐减少,如果加热会减少更快。你知道是为什么