book4 unit3 Reading导学案.doc

必修4Unit3AtasteofEnglishhumourReading导学案Class：Group：No.___Name:组内评价：教师评价：______【LearningAims】1.Tocomprehendthepassagethoroughlyandimprovetheabilityofreadingcomprehension.2.TolearnEnglishhumourandexploredifferenttypesofEnglishhumour.【Instructions】1.自学：20分钟课前自学课本P25-26课文独立完成学案题目并上交。1）先快速浏览了解文章的大意并完成TaskI.2）再细读课文1遍完成TaskII.把学案上出现的短语和句子在课文中划出作重点理解。【分层目标】：A层完成以下内容后背诵课文复述短文。B层可结合课后注释句子分析来理解课文。C层要理解文章大意。【育人立意】：1.了解宇宙科学、地球生命的起源了解万有引力黑洞和太空旅行等天文学知识。2.培养对科学的兴趣激发探究科学的热情。温馨提示：难于理解的句子要结合课后注释做好理解仍未解决得的要用问号标注出来等待课堂质疑解决。【自主学习】一、通过warmingup和pre-reading部分思考：1.Doyouknowwhatapunchlineis?Readthejokesonpage17findtheirpunchlinesandwritethemhere：2.giveexampleofChineseactorsandcomediansindifferenttypesofhunour:Mine：Jokes：Comedy：Whodoyoulikebest?why?3.WhatdoyouknowaboutCharlieChaplin？listhisfilmsyouhaveseen：二、请按照右栏自学引领分两遍读课文并完成相关题目。TaskI:Nowpleaseskimthetexttogetthegeneralideaofeachparagraph.(注意字数要求)Paragraph1：(5)Paragraph2：(2)Paragraph3：(4)Paragraph4：(5)Paragraph5：(2)Thegeneralideaofthispassage:（10）TaskII:Carefulreading----1.ReadthepassagecarefullyandAnswerthefollowingquestions：（1）Whoisthemaincharacterofthetext?Whatwashefamousfor?（2）Howmanyfamousfilmorcharactersarementionedinthetext?Whatarethenames?（3）InformationaboutCharlieChaplinBorn:Job:Famouscharacter:Costume:Typeofacting:Died:三、在文中找出尽可能多的词块并写在下面：（看谁写得多？）【合作探究】Doyouthinkhispoorchildhoodhelpedhiminhiswork？why?II.whydoyouthinkhewassosuccessful?III.Besidesjoywhatelsecanhumorbringtousinourstudiesandlife?【能力提升】课文复述或抄写课文带黑题词句子：A层能熟练复述课文B层能根据关键词复述。C层抄写背诵课文带黑题词句子。自学引领：第一遍阅读----Fastreading（快速阅读）：培养归纳文章大意的能力。方法：快速浏览课文让学生找课文关键信息总结篇章大意。第二遍阅读---细读：培养获取细节信息的能力。方法：集中注意力仔细阅读全文理解文章细节后针对具体题目结合Skimming跳读和Scanning寻读快速判断并作出回答。读后：用红笔把重点词块和句子连接词在文中标注出来。学会浓缩课文、概括关键信息提高限时背诵记忆的能力疯狂复述课文。要求：全力以赴大声背诵积极主动复述文章根据关键词提高理解具体语境并进行流利表达的能力对桌互查老师抽查提高记忆效率和效果