2022一年级下学期教学计划_5.docx

2022一年级下学期教学计划一年级下学期教学安排模板合集五篇人生天地之间若白驹过隙突然而已新的机遇和挑战向我们走来这也意味着又要打算起先写教学安排了。如何把教学安排写出新花样呢？下面是我收集整理的一年级下学期教学安排5篇希望对大家有所帮助。一年级下学期教学安排篇1一、指导思想坚持党的教化方针坚持教化“面对现代化面对世界面对将来”全面推行素养教化努力把学生培育成德、智、体等全面发展的21世纪祖国建设的接班人。地理学是探讨人类生存和发展的地理环境以及人类与地理环境关系的一门科学。地理课是中学学生必修和选修的课程。学习中学地理课程有助于学生视察和理解整个世界为学生形成正确的世界观、价值观以及适应将来的生存和发展打下必要的基础。二、中学地理总体教学目的1、学生获得比较系统的人文地理基础学问。2、培育学生的地理基本技能、地理思维实力以及地理探究实力；能够独立和与人合作运用地理科学观念、学问和技能对人类与环境之间的关系做出正确的推断和评价。3、帮助学生形成科学的人口观、资源观、环境观以及可持续发展的观念；深化对国情、国力以及国策的相识；主动参加协调人类与环境关系的活动。4、深化进行爱国主义教化培育学生酷爱祖国的深厚感情以及对社会的责任感。三、本学期教学任务完成中学地理(必修)下册教学。四、教材分析中学地理(必修)下册主要是人文地理内容主要从人类活动的角度探讨人类与地理环境之间的关系。本册共四个单元：第一单元“人类的生产活动与地理环境”主要让学生了解农业生产和工业生产投入要素、区位选择、地域类型等从而相识人类生产活动与地理环境的亲密关系。其次单元“人类的居住地与地理环境”主要让学生了解乡村的形成城市的起源城市的区位与地形、气候、河流、自然资源、交通、政治、军事、宗教等的关系城市化及其城市化过程中产生的问题及解决的途径。城市化是社会经济发展的必定结果是社会进步的表现同时合理的城市化能带动区域经济的发展但城市化必需与经济发展相协调。第三单元“人类活动地域联系的主要方式”主要让学生了解交通、通信以及商业贸易与地理环境的关系。第四单元“人类面临的全球性环境问题与可持续发展”是本学期最终一个单元也是中学地理(必修)教材最终一个单元是一个总结性的单元。这个单元让学生在前面学习的基础上活动相识到：人类的活动离不开地理环境人类作用于环境的同时环境也会把它所受到的影响反过来作用于人类本身。当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净实力时就会出现环境问题这些环境问题影响人类的生产、生活和健康甚至危及人类的生存。人类要生存和发展必需走可持续发展的道路。五、详细措施1、仔细钻研教学大纲和教材针对学生实际状况仔细备好每一堂课并写好教案。2、仔细上好每一堂课：运用生产和生活中“案例”充分利用教材中的课文、插图、阅读材料、活动等内容充分调动学生学习主动性运用科学的教学方法使学生轻松开心地驾驭基本学问和基本技能。3、布置适当的课外作业(主要是《基础训练》)并刚好批阅、讲解作业。4、要求学生主动参加社会实践活动运用所学学问和基本技能去相识、分析、解决实际中的问题。六、课时支配略一年级下学期教学安排篇2一、指导思想：针对我校高一新生普遍英语底子差基础薄的实际坚持“夯实基础狠抓双基改进学法激发爱好提高实力”的指导思想。二、教学内容：高一（下）的10单元内容。三、详细支配：1、对于高一（下）内容中的10单元每一单元用5课时新授4课时练习1课时共用4个月的时间。2、为了使学生打牢基础不至于出现学问断层本学期要有安排的把学生初中学过的但驾驭不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分驾驭不好的词汇、短语、句型分插于10单元的新课教学中。3、仔细探讨新课程标准尤其与旧大纲不同的地方清晰哪些内容是新增加的哪些内容是已经删掉的哪些内容初中已经学的。仔细探讨新教材在集体备课的基础上仔细备课、上课仔细进行自习辅导和批改作业。4、为了减轻高三听力训练的压力提高学生的听力水平从高一就起先就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外还坚持每周三次利用课余时间给学生集体放听力。5、单词始终是学生的难点、薄弱点干脆影响学生综合实力的提高在教学中要重视词汇教学狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的驾驭。使学生驾