2014年高考历史一轮 第22讲 蒸汽的力量及走向整体的世界课时作业.doc
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课时作业(二十二)[第22讲蒸汽的力量及走向整体的世界]eq\a\vs4\al\co1(基础演练)1.“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才。天才无疑起了一定的作用,然而,更重要的是18世纪后期起作用的种种有利的力量的结合。”这里的“种种有利的力量”应该包括()①代议制立宪政体的确立②资本主义经济发展③机器工厂的出现④海外市场的扩大A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④2.19世纪60年代到20世纪初,从纽约运往英国的小麦或从孟买运往英国的棉花等主要商品的运价降低了三分之二左右。造成这种现象
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-6-课时作业(二十二)[第22讲蒸汽的力量及走向整体的世界]eq\a\vs4\al\co1(基础演练)1.“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才。天才无疑起了一定的作用然而更重要的是18世纪后期起作用的种种有利的力量的结合。”这里的“种种有利的力量”应该包括()①代议制立宪政体的确立②资本主义经济发展③机器工厂的出现④海外市场的扩大A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④2.19世纪60年代到20世纪初从
【快乐考生】2015高考历史大一轮总复习 第22讲 “蒸汽”的力量和走向整体的世界课时作业 人民版.doc
课时作业22“蒸汽”的力量和走向整体的世界1.(2014·南京模拟)“在英国,工业革命的种子已潜藏了多年,然后才爆发式的出现了惊人的发展,这并非偶然事件,而是若干因素导致的自然结果。”材料的主要意思是()A.英国工业革命是各种因素共同作用的必然结果B.英国工业革命的条件明显优于其他国家C.英国工业革命成果辉煌D.英国工业革命发展速度惊人解析:读懂材料是解答本题的关键,虽然B、C、D三项的说法都是正确的,但都不是材料的主要意思。材料的主要意思是说,英国的工业革命是历史发展的必然,是各种因素共同作用的结果。答
2014高考历史 课时训练22“蒸汽”的力量及走向整体的世界 人民版.doc
课时训练22“蒸汽”的力量及走向整体的世界一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.eq\a\vs4\al(2013·广州质测)著名学者彭慕兰认为:与其说工业革命创造了新的财富,不如说新的财富的发现,导致并推动了工业革命,因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动:“向下”和“向外”。“向下”是指挖煤,“向外”是指()A.拓展殖民地市场B.贩卖黑奴C.传播基督教思想D.输出机器解析本题考查工业革命的条件。“向下”是指挖煤,因为蒸汽机的改进提高了煤的用量;“向外”指殖民扩张,殖民扩张为工
高考历史(人民江苏)一轮复习课件:专题十 第22讲“蒸汽”的力量与走向整体的世界.pptx
第22讲“蒸汽”的力量与走向整体的世界考点一第一次工业革命与世界市场的初步形成2.概况(1)开端:18世纪60年代,首先从__________开始,确立了资本主义_______制度。(2)动力革新:瓦特制成____________,广泛应用于工业生产。(3)交通运输业的革新:以蒸汽机做动力的火车和______成为连接世界各地的重要交通工具。3.扩展:1825年,英国取消机器出口的禁令,工业革命在欧洲大陆和美洲广泛开展起来。4.影响(1)生产力:极大地提高了社会生产力,使英国从农业社会变为_________