2014高考历史 课时训练22“蒸汽”的力量及走向整体的世界 人民版.doc

课时训练22“蒸汽”的力量及走向整体的世界一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1.eq\a\vs4\al(2013·广州质测)著名学者彭慕兰认为：与其说工业革命创造了新的财富，不如说新的财富的发现，导致并推动了工业革命，因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动：“向下”和“向外”。“向下”是指挖煤，“向外”是指()A．拓展殖民地市场B．贩卖黑奴C．传播基督教思想D．输出机器解析本题考查工业革命的条件。“向下”是指挖煤，因为蒸汽机的改进提高了煤的用量；“向外”指殖民扩张，殖民扩张为工业革命的发展提供了资金、市场和财富。答案A2.eq\a\vs4\al(2013·福州模拟)17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球”。英国“抢了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是()A．通过新航路的开辟，推动资本主义的迅速发展B．确立了君主立宪制，通过《航海条例》加强了海外贸易C．确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国D．率先完成工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位解析17世纪英国发生了资产阶级革命，确立了君主立宪制度。先进社会制度的建立，使英国抢占了发展的“先机”；“在下两个世纪里”指18、19世纪，英国率先进行了工业革命，成为世界上第一个工业化国家，得以“傲视全球”。答案C3．美国历史学者彭慕兰在分析英国工业化起源时指出：“伦敦附近有大片露出地表的煤层……如果不是这些地球物理的偶然条件，我们更难想象(英国)早期如何突破有机经济的限制。”彭慕兰在此没有强调的是()A．浅层煤矿是英国工业革命最重要的条件B．工业革命在英国出现是一种历史的偶然C．英国工业革命的出现推动了煤炭的使用D．煤矿的开采对英国工业革命有突破作用解析材料强调了煤矿的天然储备促进了工业革命的进行，强调的内容并不是工业革命怎样促进了煤炭资源的开采。答案C4．某同学在阅读历史文献时发现，很多国家在古代常用文字中有关“马”的词汇特别多；而现代常用文字中关于“马”的词汇少了很多，但关于“机”的词汇却多了。造成这种变化的根本原因是()A．生态环境恶化，物种消失B．传统文化丧失和灭亡C．农业文明向工业文明的转变D．文字改革的必然结果解析本题考查根据史实分析问题的能力。“马”与农耕文明密切联系，“机”与工业文明相联系。与“机”相关的词汇增多，说明了工业文明的发展。答案C5.eq\a\vs4\al(2013·合肥联考)某历史著作中包含有“蒸汽机引发的技术革命……‘工场退位，工厂上位’……‘东方诸国的衰落’……‘无产阶级的出路’……‘世界市场的形成与发展’”等小标题。此著作研究的主题最有可能是()A．东西方的隔绝与冲突B．东方国家的徘徊与挣扎C．社会主义理论与实践D．工业文明下的世界解析题干中“蒸汽机”、“工厂”、“无产阶级”、“世界市场”等信息提示这一著作主要研究的是工业革命。答案D6.eq\a\vs4\al(2013·黄冈模拟)“在1759年，詹姆斯·布林德利开凿了英国第一条大运河，即布黎纪瓦特公爵运河。从那时起……引起运河开凿热，使英国到1830年时拥有2500英里的运河。”英国“运河开凿热”的兴起主要是由于()A．农业灌溉的需要B．旅游观光的需要C．商品运输的需要D．海外贸易的萎缩解析本题考查运用材料解决问题的能力。18世纪后期至19世纪上半期，英国工业革命获得了迅速发展，工厂所需原料需要及时购进，大量的产品需要及时运到市场上销售。英国运河的开凿就适应了这种要求。答案C7．19世纪下半叶，不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地消费。上述状况反映了()A．环球航行的探索B．世界市场的形成C．殖民扩张的开始D．工业革命的扩展解析本题主要考查分析理解材料信息并联系所学知识进行判断的能力。原料来源于世界各地，产品供应世界各地的市场，这反映出世界成为一个整体，世界市场形成。答案B8．某人在阅读马克垚主编的《世界文明史》时，看到了这样一句话：“________在人类历史上创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。”________应该是()A．宗教改革B．第一次工业革命C．第二次工业革命D．新经济的出现解析第一次工业革命以蒸汽为动力，煤是当时的主要能源，故工厂都要有烟囱。材料反映的是工厂大量出现，因此B项正确。第二次工业革命主要是以电力为动力，“烟囱”现象不符合这一时期的特征。答案B9．诺贝尔奖获得者道格拉斯·诺斯写道：“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国，他或她会发现许多熟悉的事物。不过，如果希腊人再晚两个世纪被送来，就会发现，自己宛如置身