人民版历史必修三8.doc
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课题19世纪以来的文学(与时俱进的文学艺术)课时安排考纲解读了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就。认识浪漫主义和现实主义产生的时代背景及影响。提高文学作品的阅读兴趣形成高尚的文学审美情趣。【考点知识梳理】活动安排与处理一、预习文学的成就1.浪漫主义文学(1)社会背景①18世纪末和19世纪30年代的欧洲革命和战争频仍动乱不已。②知识分子对启蒙思想家设想的“________________”深感失望努力寻找新的精神寄托。这种社会情绪反映
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与时俱进的文学艺术南平一中刘芳课标要求:了解影视艺术产生与发展的历程认识其对社会生活的影响教学目标:知识与能力:了解20世纪中期以后主要的文学艺术作品的时代背景、主要内容及重要的艺术价值和影响通过音乐、形形色色的当代美术以及中国绘画艺术的新发展认识世界文化融合与交流了解影视艺术的发明与发展的历程:电影的出现电视的发明与发展代表性的影视作品。认识影视艺术对社会生活的影响。通过学习增强学生分析和理解问题的能力培养学生用发展的眼光看
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一、20世纪中期以后文艺发展的背景二、20世纪中期以后文艺发展的特征文学:对多元社会的关注美术:交流与融合影视:沟通世界的桥梁摇滚乐:音乐的融合问题二:二战后西方国家出现怎样的文学形式?这种文学主要流派有哪些?主要文学流派的特点是什么?问题二:二战后西方国家出现怎样的文学形式这种文学主要流派有哪些?各文学流派的特点是什么?讨论:以上四部文学作品各自是怎样反映文学对社会的关注的?行动绘画上述四幅图画所属艺术流派排列顺序正确的是()A.②③①④B.③①②④
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教学设计——《工业革命时代的浪漫情怀》张家口市第四中学赵洋尊敬的各位专家评委老师:本节课我教学设计的内容是人民版高中历史必修三专题八第一节《工业革命时代的浪漫情怀》以下我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程设计、教学反思五个方面进行教学设计展示。一、教材分析(一)教材的地位和作用“19世纪以来的世界文学艺术”是《历史(必修三)》的最后一个专题。文学艺术作为一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物与人类的各种活动密切相关虽然它放在本书的最后一个专题进行介绍但其意义重大地位不容忽视。学
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专题八一工业革命时代的浪漫情怀历史组张薇【课程标准】了解19世纪初文学的主要成就认识其产生的时代背景和影响;欣赏19世纪初有代表性的美术作品了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值;列举19世纪初期有代表性的音乐作品理解这些音乐作品的时代性。【教学目标】一、知识与能力了解19世纪初期主要文学艺术作品及其重要的艺术价值。通过讲述这一时期主要的文学艺术作品提高学生的审美能力;通过对时代背景的分析锻炼学生运用历史材料分析问题的能力。通过分析这一时期主要文学、艺术作品及其产生的背