高考语文试题分类汇编诗歌鉴赏.doc

2019年高考语文试题分类汇编-诗歌鉴赏（全国新课标卷）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗完成8—9题。春日秦国怀古周朴①荒郊一望欲消魂②泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路不堪回首思秦原。[注]①周朴(?～878)：字太朴吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流在今陕西省中部古属秦国。萦纡：旋绕曲折。8.这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析（5分）答：表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨不见春草只见古碑行客之路尽是黄沙想当年秦国何等强盛看如今唐王朝的国势日衰眼前一片荒凉于是“不堪回首”之情油然而生。9．你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分)答：①触景生情；②寓情于景；③写哀景抒哀情。诗歌简析：这是一首怀古诗首句统摄全篇点明作者的情感极其哀愁这哀愁是由荒郊中看到的景色引起的：泾水弯弯曲曲靠在遥远的村子旁边；因为过多的放牧牛马春天的草已经看不到多少了；原野上的田地没有人耕种只有秦朝时的古碑还在还能证明这里曾经的兴盛；天色已晚云彩与积雪一道围绕在苍山上几缕炊烟伴着残阳绿树显得格外昏暗行客之路尽是黄沙。看到这荒凉的景色想当年秦国何等强盛再回想唐王朝的国势日衰眼前一片荒凉于是“不堪回首”之情油然而生。诗歌用了触景生情、寓情于景的手法借泾水、春草、古碑、苍山、残阳、绿树、黄沙等凄凉败落的景物表达了自己的怀古伤今之情。在情景处理上用极富特征的荒凉景物抒发了对唐王朝国势日衰的悲叹。颈联采用拟人写景细致入微。（全国大纲卷）12.阅读下面这首宋词然后回答问题。关河令周邦彦①秋阴时作渐向暝。变一庭凄冷。伫听寒声②云深无雁影③。更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒如何消夜永！【注】①周邦彦（1056-1121）：字美成号清真居士钱塘（今浙江杭州）人。②寒声：指秋声如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。（1）从上、下两阙的首句看这首词是以什么为线索来写的？请简要说明。答案：是以时间推移为线索写的。上阕写的情景发生在日间“渐向暝”时；下阕写作者难以入眠的情景已经推移至更深、人去、夜寂静时。解析：答出以时间为线索的给1分能简要说明的给2分。意思答对即可。（2）简要分析作者在这首词中所表现的心情。答案：作者在词中表现了思家、孤寂的心情。上阕写作者站在庭院等候亲人的消息但盼来的只是“无雁影”；下阕写作者本想借酒浇愁酒醒之后却愁上加愁于是感叹不已使孤栖之愁更深一层。解析：答出心情的给2分；能简析表现的给3分。赏析：此词以时光的转换为线索表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独感。作者意写心境、写情但主要笔墨却是写环境而白日萧瑟清寒的环境浸透了主人公的凄清之感夜半沉寂冷落的环境更浸润了主人公的孤独感。词一开篇就推出了一个阴雨连绵偶尔放晴却已薄暮昏暝的凄清的秋景这其实很象是物化了的旅人的心境难得有片刻的晴朗。这样的环境中孤独的旅客默立客舍庭中承受着一庭凄冷的浸润思念着亲朋。忽然一声长鸣隐约地从云际传来似乎是鸿雁声声；然而四望苍穹暮云璧合并无大雁的踪影。过片“更深人去寂静”把上下片很自然的衔接起来而且将词境更推进了一步。“人去”二字突兀而出正写出身旅途的旅伴聚散无常也就愈能衬托出远离亲人的凄苦。同时“人去”二字也呼应了下文孤灯、酒醒。临时的聚会酒阑人散了只有一盏孤灯摇曳的微光把自己的影子投射在粉壁上。此时此刻人多么希望自己尚在酣醉之中呵。可悲的是偏偏酒已都醒清醒的人是最难熬过漫漫长夜的旅思乡愁一并袭来此情此景人何以堪！这首词全无作者贯有的艳丽之彩所有的只是一抹凄冷之色。这首词本名《清商怨》源于古乐府曲调哀婉。欧阳修曾以此曲填写思乡之作首句是“关河愁思望处满”。周邦彦遂取“关河”二字命名为《关河令》隐寓着羁旅思家之意。自此调名、乐曲跟曲词切合一致了。这首词不仅切合音律而且精于铸词造句。“秋阴时晴”一个“时”字表明了天阴了很久暂晴难得而可贵。“伫听寒声”两句写得特别含蓄生动。寒声者秋声也。深秋之时万物在萧瑟寒风中发出的呻吟都可以叫做寒声。此词中孤旅伫立空庭、凝神静听的寒声原来是云外旅雁的悲鸣。鸣声由隐约到明晰待到飞临头顶分辨出是长空雁叫勾引起无限归思时雁影却被浓密的阴云遮去了。连南飞的雁都因浓云的阻隔而不能一面那是何等凄苦的情景。整首词中几乎无一字一句不是经过刻意的琢磨。可以说通篇虽皆平常字眼但其中蕴含的深挚情思却有千钧之力。这也是周邦彦词的一大妙处。此词自然浑成主要表现在语言平易无雕琢而意象鲜明人与物、情与境浑然融为一气。故戈载评曰：“其意淡远其气浑厚。”（《宋七家词选序》）。