小学2019学年度第二学期学校工作总结.doc

小学2009学年度第二学期学校工作总结本学期我校在镇党委、政府及学区的领导下以深化素质教育、强化学校管理、提高教学质量和办学条件为目标切实转变教学观念增强课程改革和课堂教学改革意识教育教学质量得到进一步提高。一、坚持以人为本大力加强队伍建设1、加强班子建设。本学期我校领导班子工作职责明确思路清晰分工不分家互相团结合作。班子成员能处处以身作则要求教师做到的自己带头做到学校校长室、教导处、总务处等科室无论是上下班还是值日等工作都发挥了模范带头作用。学校领导做到了想教师所想保证了教师对工作的全身心投入。班子成员深入教学一线一学期来班子成员平均听课达25课时。2、师德建设长抓不懈。我校一直将教师素质的提高作为学校工作的重点尤其是师德建设。首先是加强学习转变观念。本学期我校继续加强了教师职业道德规范的学习与巩固狠抓了教师职业道德规范的贯彻落实。严格执行“十要十不要”严禁以教谋私、有偿家教、体罚和变相体罚学生有效遏制了教师的不良行为。深入开展学习实践科学发展观。通过学习教师都把弘扬敬业精神、提高育人意识作为锐意进取的方向。其次是强化责任明确职责。本学期学校科学开展层级管理层层责任明确级级工作负责。3、重视学习培训提高教师业务能力。每周各教研组的业务学习都比较正常各组都能根据本组的学科特点精心选择学习内容通过学习报刊杂志、教育专著等业务刊物多数教师理论水平有所提高不少教师能将吸收的理论知识用于指导教育教学实践提高了业务水平。我校在经费很紧张的情况下不放弃每一次外出学习的机会尽量让年轻教师多渠道汲取营养提高水平并要求外出学习培训的教师回校后及时将新精神新理念传达给其他教师这样扩大了培训面努力使每个教师都有收获。本学期我校共选派19人次分别参加了学区组织的赴华亭县东华小学、泾川县飞云观摩学习活动。通过观摩和交流学习促进了我校教师业务水平和教学能力的提高。二、坚持德育为首发挥活动育人功能1、切实加强了少年儿童思想道德教育。（1）我校充分挖掘升旗仪式的教育潜能结合每月的教育重点安排国旗下讲话的演讲内容通过道理的剖析故事的讲解多渠道、多层面、多方位的强化了升旗仪式的育人功能。（2）抓好少先队自身建设健全了少先队组织选拔培养了一批有责任心的小干部同时通过设立各种实践岗位（红领巾督察岗、文明礼仪岗等）让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。（3）加强少先队文化建设有形化的探索大力开展少先队礼仪教育教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队队干标志增强少先队员的光荣感和责任感。2、开展丰富多彩的活动实施活动育人。（1）围绕“弘扬和培育民族精神”这一主题开展了形式多样的活动有“诚信故事”演讲比赛、“文明诚信”主题班会。通过一系列活动的开展使学生继承和发扬中华民族的光荣传统弘扬中华民族的伟大精神努力学习勇于创新。（2）组织开展“感恩”教育活动加强青少年思想道德教育弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德建设和谐校园。通过开展这次活动使学生们懂得了做人要怀着感恩的心情去感谢亲人、老师和朋友。（3）组织各班开展了“纪念新中国成立60周年”主题班队会。让学生在活动中了解新中国成立60年来所发生的巨大变化为祖国的繁荣昌盛感到骄傲和自豪。（4）本学期组织开展了庆“六一”活动各班排练了丰富多彩的节目通过这次演出浓化了校园文化生活。（5）本学期学校全面启动了中华经典诵读活动学校每周对低年级和中高年级提出具体的诵读内容通过诵读活动让学生继承和发扬中华文化传统美德。三、坚持精致管理突出教学中心地位1、抓教学常规不留管理盲区教导处加强了对教学全过程的严格检查与耐心指导。备课：所有开设的课程都有书面教案大多数教师能根据课堂教学的得与失以及启发与思考撰写教后反思；上课：多数教师课前准备较充分已有的教具、学具都能充分利用年轻教师在课前都能精心设计课件课堂教学中教师都重视发挥学生的主体作用激发学生的思维培养学生的能力注重学生的学习习惯的培养切实提高了课堂教学效率。作业：学校继续坚持周查制从检查情况看多数班级学生的作业一本不差。语数英课堂作业都能做到“精选精练”课外作业基本上做到有发必收有收必批有批必评有错必纠。课外辅导：补差工作上看本次期末考试全校语、数、英不及格人数比期中少了各年级语文、数学、英语的优秀率较上学年度都有了明显的提高。2、抓教育科研提升研究水平本学期各教研组继续开展“一人一课”的教学研讨活动。各组除了认真学习理论业务知识外还认真地开展了上课、听课、评课活动浓郁了教研氛围提高了教研水平。学校组织开展了东片四年级教学观摩活动和如何提高阅读教学培训活动。按计划开展了各项课题的研究使教师在教学研究中更新观念转变角色探索教学方法。本学期在县局和学区组织的各类检查中我校的课改各项工作得到了各级领导的肯定和好评。学校在加强对日