《野草》──鲁迅的散文诗.doc
王秋****哥哥
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《野草》鲁迅的散文诗.docx
《野草》鲁迅的散文诗鲁迅自称是一个散文式的人,他写过几首新诗,确是不押韵的,可是本质上是一个诗人。当他善感的心灵受到触动,或身在大苦闷中而意欲作诗的突围时,采用散文诗的形式是适宜的。在写作资源方面,无庸置疑的是,他接受过尼采和波德莱尔的影响,用他的话说,是摄取了世纪末的果汁。尼采是旧轨道的破坏者,一生与庸人作战,著作多用箴言集成;波德莱尔写人间罪恶的圣书,没有尼采似的强者的力,而竟陷入颓唐。两人在鲁迅这里构成一种奇异的结合,他以一个东方人的巨大的创造力,吸纳了代表日神与酒神两种完全相悖的原质,使野草充满内
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《野草》──鲁迅的散文诗散文诗可以说是一种边缘文体既具有诗的美质又不受格律的拘限而能享受散文的散漫自由。在中国古代《庄子》或《楚辞》的个别断片魏晋南北朝的一些小赋如《小园赋》、《枯树赋》之类约略近之。但是作为一种完整的文体形式毕竟是从异域移植过来的。中国现代散文诗的产生从发表的作品看当始于1918年基本上与新文学运动同步。一批诗人如刘半农、沈尹默、郭沫若等人都曾有过尝试性写作却十分幼稚。鲁迅的《野草》的出现不能不说是一个奇迹。鲁迅自称是一个散文式的人他写过几首新诗确是不押韵的可是本质上是一个
鲁迅散文诗《自言自语》、《野草》研究的开题报告.docx
鲁迅散文诗《自言自语》、《野草》研究的开题报告开题报告一、选题背景和研究意义鲁迅作为中国现代文学的奠基人之一,其散文诗在他写作生涯中占有重要的地位。《自言自语》和《野草》是鲁迅散文诗创作中的代表作,代表了鲁迅对于民生问题和社会现实的深刻反思和批判,是中国现代文学史上的重要文本之一。因此,对于这两部作品的研究具有重要的理论意义和实践价值。二、研究内容和研究方法本文将以《自言自语》和《野草》为研究对象,探讨鲁迅散文诗的文学特点以及其思想内涵。具体来说,本文将从以下几个方面展开研究:1.鲁迅散文诗的文学特点:通
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鲁迅散文诗集《野草》两课时教案设计教学目标1、培养阅读和欣赏散文诗的能力,通过诵读,体味作者的思想感情。2、初步了解散文诗的特点——把诗的精炼、音乐美和散文灵活多样的表现力融为一体。3、品味语言,理解本诗语言中的寓意。4、培养学生追求美好理想和敢于同困难作斗争、勇于拼搏的精神。教学重点:1、课文朗读。通过多种形式的反复诵读,体味作者情感,理解诗歌含义。2、比较南方和北方雪的异同,加深对课文的理解。3、语言的品读,了解散文诗语言的精练和具有音乐美的特点及其寓意。课时安排:两课时课前准备:教师准备:1、鲁迅的
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野草永生——鲁迅《野草》有感野草永生——鲁迅《野草》有感历史洪流,你我相隔两岸,世事沧桑。我无缘触摸你那个时代的面容,只能透过深邃的文字,探访你的世界。我与你未曾蒙面,但我认识你笔下的野草。旧时代的中国,麻木而冰冷的.肉体,腐化、溃败。于是你想拿起手术刀,挽救那些生命,拯救危亡的中国。然而你最终弃医从文,以笔代刀,切割着那些腐朽败坏的神经。于是,笔果然比刀更锋利。青年们警觉了,中国人警觉了!他们似乎在等,等待着你的刺激,然后爆发出惊人的力量。你辗转、反复,却屡受打击,摸索出的救国之策该如何付诸实践?但你始