学案-湖北-2018_湖北省武汉市江夏区九年级化学下册 第十单元 酸和碱 第3课时 常见的碱导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

3第3课时常见的碱学习目标：1．了解几种常见碱（Ca(OH)2、NaOH）的主要性质和用途2.通过实验归纳碱的化学性质，学会从一般到规律的方法学习重点：几种常见碱的特性学习难点：碱的化学性质学习过程：一、情境引入当堂检测（1）紫色石蕊溶液遇到Ca(OH)2、NaOH变为_____色；无色酚酞溶液Ca(OH)2、NaOH_____；（2）紫色石蕊溶液遇碱性溶液变成_____，无色酚酞溶液遇碱性溶液变成_____.自学新知（1）氢氧化钠，化学式_____，俗名叫_____、_____、_____。它具有强烈的_____。如果不慎沾到皮肤上，要用_____冲洗，再涂上_____。（2）氢氧化钙，化学式_____,俗名叫_____、_____，也具有腐蚀性。氢氧化钙是_____状物质，____溶于水，其水溶液俗称_____；它可由生石灰与水反应得到，化学方程式为：。（放出大量的热）（3）氢氧化钠、氢氧化钙都属于碱。除这两种碱外，常见的碱还有_____（化学式_____）、_____(化学式_____)等。二、知识导学1.常见的碱2.碱的化学性质酸碱具有相似化学性质的原因三、提出问题【问题】常见的碱有哪些？你知道它们有哪些性质和用途吗？〈展示〉氢氧化钠和氢氧化钙各一瓶。完成【实验10-5】和【实验10-6】1.常见的碱（氢氧化钠与氢氧化钙的比较）NaOHCa(OH)2俗称颜色、状态溶解性腐蚀性潮解用途【问题】碱的物理性质不尽相同，那化学性质呢？2.碱的化学性质：A．与指示剂反应：碱溶液都能使紫色石蕊溶液变为色，无色酚酞溶液变为色；B．与某些非金属氧化物反应回忆把二氧化碳通入澄清的石灰水出现浑浊现象，方程式为。说明氢氧化钙能和一些非金属氧化物反应。建筑上常把粘土、沙子、氢氧化钙混合在一起做建筑材料就是应用了氢氧化钙的这一性质。氢氧化钠不仅能在空气中吸收水分还会和二氧化碳发生下列反应，方程式，所以，氢氧化钠必须保存。b.请写出氢氧化钠溶液与SO2反应的化学方程式__________________________。c.三氧化硫与碱的反应与上面的反应类似，写出三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式。【问题】我们发现酸和碱都具有相似的化学性质，为什么呢？3.酸碱具有相似化学性质的原因自主学习：像盐酸、硫酸这样的酸在水溶液中都能解离出H+和酸根离子，即在不同的酸溶液中都含有，所以酸有一些相似的性质。像氢氧化钠、氢氧化钙这样的碱在水溶液中都能解离出金属离子和OH-，即在不同的碱溶液中都含有，所以碱也有一些相似的性质。四、归纳小结1.NaOH固体可以吸收空气中的水分而潮解,利用这一性质,可用固体NaOH作干燥剂.但不能干燥CO2、SO2、HCl等气体2.氧化钙、氢氧化钙、氢氧化钠三种固体在水中的溶解性不同，放热情况也不相同。3......五、达标检测1.我们熟悉的下列物质中，溶于水不会放出大量热的是（）A、生石灰B、氢氧化钠固体C、浓硫酸D、氢氧化钙2、下列有关物质的化学式和俗称不对应的是（）A、CO2干冰B、CaO熟石灰C、Ca(OH)2消石灰D、NaOH烧碱3、下列物质放在烧杯中，质量变大且变质的是（）（1）浓盐酸（2）浓硫酸（3）烧碱（4）生石灰（5）澄清石灰水A、（1）（4）（5）B、（2）（3）5（）C、（3）（4）（5）D、（2）（4）（5）4.下列气体中，不能用固体氢氧化钠干燥的是（）A.CO2B.H2C.O2D.CO5.某实验小组取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂。小军认为生石灰已变质，试剂瓶中可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3等三种物质，并开展如下探究：实验操作实验现象结论甲取试样加入水中，充分搅拌产生白色浑浊一定含有CaCO3乙取试样加入稀盐酸中产生无色气泡一定含有CaCO3请回答：（1）比较甲、乙两种方案，你认为哪个方案不够合理___，理由是____________；小红认为放置时间过长，可能全部变成了CaCO3，请你利用实验验证小红的猜想；_________________________________________________________________小林认为不可能全部变成CaCO3，一定还有CaO，请你利用实验验证小林的猜想_____________________________________________________________________