学案-江苏-2019_江苏省如皋市白蒲镇中考化学专题复习 14 酸和碱活动学案2（无答案）（新版）新人教版.doc

1课题14《酸和碱》复习【学习目标】通过盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙认识酸和碱的主要化学性质；认识酸和碱能反应生成盐和水；了解酸和碱在生产生活中的应用；了解浓硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的的腐蚀性，增强自我保护能力和事故的急救与处理等常识；会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性，能用酸碱指示剂和pH试纸鉴别酸溶液和碱溶液；知道酸碱性对生命活动（包含农作物的生长）的影响；了解稀释浓硫酸的操作和原理；会描述酸、碱化学性质的现象；了解浓硫酸、浓盐酸、氢氧化钠的保存方法。【活动方案】活动一、“酸碱”档案大比拼快速说出酸和碱的代表性物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的相关知识，以小组为单位统计，评比优胜小组。提示：回答问题的角度有物质的物理性质、化学性质、用途、特性、安全常识等等。活动二、“酸碱”档案小应用要求：七分钟内完成下列选择题（1）．下列有关物质的化学式、名称、俗名完全对应的是（）A．CO2二氧化碳冰B．CaO氧化钙熟石灰C．Ca(OH)2氢氧化钙消石灰D．NaOH氢氧化钠苛性碱（2）．下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是（）A．KNO3NaOHHClB．Ca(OH)2HClNaClC．H2SO4Na2CO3Ba(OH)2D．HNO3KOHCuSO4（3）．据《扬子晚报》报道，今年4月，陕西汉中市区，一辆运输浓盐酸的车辆发生事故，导致酸液泄漏闹市，经喷水和撒石灰处理后，排除了险情。对喷水和撒石灰做法的叙述错误的是（）A．喷水可以减少浓盐酸挥发B．喷水可以降低盐酸酸性C．撒石灰为了消除盐酸污染D．喷水是尽快把盐酸冲进下水道（4）．有强腐蚀性的氢氧化钠溶液溅在皮肤上，处理时需要的物质及先后顺序是（）A．水，稀盐酸B．稀盐酸，水C．水，稀醋酸D．稀醋酸，水（5）．某学生在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四个字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。该学生先后所用的无色液体可能是（）A．石蕊溶液、稀硫酸B．酚酞溶液、“雪碧”饮料C．NaOH溶液、酚酞溶液D．CuSO4溶液,NaOH溶液（6）．即食即热型快餐的内层是铝箔真空包装的食物，外层则分别包装两包物质，使用时拉动留在外边的拉线，使这两种物质反应，便可对食物进行加热这两包物质最适合的选择是（）A．浓硫酸与水B．生石灰与水C．熟石灰与水D．氯化钠与水（7）．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A．易溶于水，溶解时放出大量的热B．对皮肤有强烈的腐蚀作用C．水溶液能使石蕊试液变红D．能去除油污，可做厨房的清洁剂（8）．“谁污染谁治理”是我国环境污染治理的原则。某工厂排放的废气中CO2和SO2均超标，技术人员采用下列哪种方法治理废气是正确的？（）A．用NaCl溶液吸收B．用NaOH溶液吸收C．用浓HCl溶液吸收D．用浓H2SO4溶液吸收（9）．小明想除去卫生间瓷砖上的铁锈痕迹，在用清水洗涤之前，他从家中选择了最适合的物质对铁锈进行处理，这种物质是()A．汽油Ｂ．食盐水Ｃ．白醋Ｄ．米酒（10）．对某无色溶液进行下列实验，根据实验现象得出的结论中，不正确的是()A．滴入紫色石蕊溶液，颜色变红，则该溶液显酸性B．滴入酚酞溶液，溶液保持无色，则该溶液显酸性C．加入Mg粉，有气泡产生，则该溶液显酸性D．加入CaCO3固体，有气泡产生，则该溶液显酸性（11）．下列是人体几种体液的正常pH范围，其中呈酸性的是（）A．胰液7.5～8.0B．胆汁7.1～7.3C．血浆7.35～7.45D．胃液0.9～1.5（12）．下列关于氢氧化钠溶液说法错误的是（）A．该溶液能导电B．该溶液pH＞7C．该溶液均一，稳定D．该溶液能使石蕊试液变红（13）．下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是（）A．氢氧化钠溶液B．浓盐酸C．浓硫酸D．澄清石灰水（14）．盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D．在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀活动三、“酸碱”知识大探究做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究。【提出问题】溶液中的溶质是什么物质【作出猜想】(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。(2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和两种物质。(3)丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。【查阅资料】①Na2S