人教版化学九年级上册第四单元课题1爱护水资源同步训练（解析版）.docx

2019-2019学年人教版化学九年级上册第四单元课题1爱护水资源同步训练一、单选题（共6题；共12分）1.“美丽中国我是行动者”是我国生态环境部3月23日发布的2019年环境日主题。我们要携手行动建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列做法与上述主题不相符的是()A.重复使用某些塑料袋B.垃圾分类回收C.提倡使用一次性餐具D.用淘米水浇花【答案】C【考点】绿色化学保护水资源塑料的使用与发展【解析】【解答】A、重复使用某些塑料袋保护资源和环境故不符合题意；B、垃圾分类资源再利用能节约资源提高资源利用效益故不符合题意；C、提倡使用一次性餐具增加污染不利于保护资源和环境故符合题意；D、用淘米水浇花可以节约用水保护水资源故不符合题意。故答案为：C。【分析】A、重复使用无毒害的塑料袋可以减少“白色污染”B、垃圾分类回收可以减少污染和节约资源；C、使用一次性餐具既会造成环境污染也会造成资源浪费；D、“一水多用”可以节约水资源。2.下列做法有利于保护水资源的是（）A.生活污水直接排放B.生活中节约用水C.大量开采使用地下水D.大量使用化肥和农药【答案】B【考点】保护水资源【解析】【解答】A.生活污水直接排放会污染水A不符合题意；B.生活中节约用水保护了水资源B符合题意；C.大量开采使用地下水造成水资源的过度消耗C不符合题意；D.大量使用化肥农药造成水污染D不符合题意；故答案为：B。【分析】根据水资源污染与防治方法进行分析。3.“再生水”是城市污水经处理后达到国家水质标准的中(中水是指介于自来水和污水之间的水)．下列有关水的说法中错误的是()A.“再生水“用于农业灌溉有利于节约水资源B.过滤不能将硬水转化为软水C.合理使用农药、化肥可以减少水体污染D.“再生水”可能是纯净物【答案】D【考点】硬水与软水保护水资源纯净物和混合物【解析】【解答】A、根据题意中水是废水的二次利用它的利用有利于节约水资源A不符合题意；B、过滤不能将硬水转化为软水B不符合题意；C、合理使用农药、化肥可以减少水体污染C不符合题意；D、中水是城市污水经过处理后达到国家规定水质标准的再生水含有水、可溶性钙镁化合物等属于混合物D符合题意。故答案为：D【分析】根据题意中水水质介于自来水和污水之间以及节约用水及水的净化方法解答4.浩瀚的海洋中蕴藏着丰富的化学资源。据估测海洋中含有80多种元素其中含量最多的是（）A.氧元素B.氢元素C.钠元素D.氯元素【答案】A【考点】保护水资源【解析】【解答】海水中主要物质是水水中氧元素的质量分数达到88.9%故海水中最多的元素是氧元素。故答案为A【分析】根据海水中的元素含量分析回答。5.下列说法正确的是（）A.分类回收垃圾并将可燃物垃圾集中露天焚烧B.用布袋代替一次性塑料袋购物C.水体有自净能力未经处理的生活污水可任意排放D.加高炼铁厂烟囱可减少空气污染【答案】B【考点】绿色化学空气的污染与防治保护水资源白色污染与防治【解析】【解答】A、露天焚烧垃圾会产生大量有害气体和粉尘不符合题意；B、用布袋代替一次性塑料袋购减少了塑料袋的使用能减少白色污染减少化工生产产生的温室气体符合题意；C、水体有一定的自净能力当超出了水的自净能力仍会污染不符合题意；D、加高炼铁厂烟囱不能减少污染物的总量不能减少空气污染反而会扩大污染的范围不符合题意。故答案为：B。【分析】A、分类回收垃圾可以节约资源、减少环境污染燃烧垃圾会造成空气污染等；B、塑料会造成“白色污染”布袋代替塑料袋可以减少废弃塑料造成的污染；C、水体的自净能力有限且时间长如果排放的生活污水超过水体的自净能力则会造成水体污染；D、加高炼铁厂烟囱废气任然排放于空气中一样造成大气污染。6.地球上可直接利用的淡水不足总量的1%节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中不正确的是（）A.北东市政府给每户居民发放节水龙头B.用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田C.将生活、工业废水处理后排放