人教版九年级化学上册第四单元课题1 爱护水资源 同步测试.doc

第四单元自然界的水4.1爱护水资源1.下列关于水的说法中不正确的是()A.我国水资源总量多但人均占有量少B.地球上储水量最大的是河流水C.水是人类宝贵的自然资源D.水资源不足将导致严重的社会危机答案：B2.水在人类生产、生活中有着不可替代的重要作用。下列有关地球上水资源的说法中正确的是()A.水是生物生存所需的最重要的物质之一B.目前人类工农业生产所需的水都是海洋水C.人类可利用的淡水总量只占水总储量的30.4%D.水在自然界不断循环故水是取之不尽用不竭的答案：A3．有科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”。这是因为()A．地球上水很少不能满足人类的需要B．由于地球表面气温的作用水会被不断蒸发掉C．淡水资源不充足分布又很不均匀而且人类活动使水不断地受到污染使淡水资源越来越紧缺D．土地沙漠化使空气中水蒸气不断减少答案：C4．“保护环境从我做起”下列做法不利于保护环境的是()A．拒绝使用含磷洗衣粉B．提倡绿色出行尽量少开私家车C．废旧电池随意丢弃D．加强水质监测禁止污水直接排放答案：C5．2019年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念推进最严格水资源管理”下列做法不符合这一主题的是()A．逐步淘汰高耗水生产工艺B．农作物采用大水漫灌C．生活污水集中处理后排放D．加强对水资源的监测答案：C6．水是人类宝贵的自然资源爱护水资源是我们每一个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法：①洗手洗脸时随时关闭水龙头②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉④农业上合理施用化肥和农药⑤用淘米水浇花⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌请你从爱护水资源措施的角度将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是（1）包括事例有（2）（填序号）答案：（1）节约用水；①⑤⑥（2）防止水污染；②③④．7．下列说法正确的是()A．海水是蓝色透明的纯净物B．淡水取之不尽用之不竭不用节约用水C．自来水是干净又卫生的纯净物D．水在常温下是无色、无味的液体答案：D8．我国是缺水的国家之一因此节约用水防止水体污染具有十分重要的现实意义。在以下列举的防止水污染的措施中你认为合理的是()①禁止施用农药、化肥②使用无磷洗涤剂③工业废水处理达标后排放④抑制水中所有动植物的生长⑤生活污水净化后再排放A．①③⑤B．②③⑤C．②③④⑤D．全部答案：B9．水是生命之源既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是()A．地球上水的总量多淡水少B．我国水资源总量多人均水量少C．“南水北调”工程说明南方水的储量多北方水的储量少D．生活中接触的纯净水多水溶液少答案：D10．(改编·益阳)根据如图所示全球海水、陆地水储量比下列说法错误的是()A．淡水资源是取之不尽用之不竭的B．地球上大部分是含盐量很高的海水C．水的污染加剧了淡水资源危机D．可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机答案：A11．下列关于水资源说法不正确的是()A．人类淡水很缺乏B．工业生产中的废渣、废水、废气的排放会导致水污染C．防止水污染提倡不使用含磷洗衣粉D．为节约用水提倡“一水多用”、不间断用水冲洗碗筷答案：D12．世界淡水危机日趋严重为了解决淡水危机首先要积极开发淡水资源保护现有的淡水资源现有下列途径：A．海水淡化B．使用节水器具C．农业上推行以滴灌为标志的节水农业D．生活用水要节约使用E．工业上合理用水(如循环用水等)F．兴建调水工程G．防止水污染其中能解决淡水危机的可行方法有__________(填序号)。答案：ABCDEFG13．(1)海水、河水、湖水都是天然水天然水是______(填“纯净”或“混合”)物；(2)①在岸边堆放垃圾②向汉江中排放工业废水③在两岸植树④向长江中倾倒生活污水答案：混合长江和汉江是向武汉市供水的重要河流为了保护好城市用水上述做法中不正确的是_______(填写序号)；(3)我们每个人都应该节约用水。你家中的节水办法是____________________________________________(写出一条即可)。答案：①②④使用节水龙头(或用淘米水浇花、用洗衣服的水冲厕所等)14．水是重要的自然资源水资源不足将严重影响人类的生存。请结合下表回答：水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量/(m3·a－1)(a为年的符号)1700～30001000～1700500～1000＜500(1)我国人均水量约为2300m3·a－1居世界第八十几位水资源紧缺程度为__________。(2)研究表明一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用。若成年人每人每天