人教版化学九年级上册第二单元课题3制取氧气同步训练（解析版）.docx

2019-2019学年人教版化学九年级上册第二单元课题3制取氧气同步训练一、单选题（共11题；共22分）1.氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是（）A.空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C.氧气可以支持燃烧说明氧气具有可燃性D.氧气能供给呼吸它和体内物质反应释放能量维持生命活动【答案】C【考点】氧气的化学性质氧气的工业制法分子和原子的区别和联系【解析】【解答】解：A、空气中的氧气与水中溶解的氧气是同一种物质化学性质同样活泼故A符合题意；B、工业上可以利用分离液态空气法制取氧气故B符合题意；C、氧气可以支持燃烧说明氧气具有助燃性不是可燃性故C不符合题意；D、氧气能供给呼吸它和体内物质反应释放能量维持生命活动故D符合题意。故答案为：C。【分析】A同种分子性质形同空气中的氧和和溶解在水中的氧都是由氧分子构成故化学性质相似。B、工业上利用氧气和氮气的沸点不同用分离液态空气的方法制取氧气；C、氧气具有氧化性能支持燃烧但本身不能燃烧；D、人体需要氧气是因为体内的物质如葡萄糖的氧化需要氧气通过氧化释放能量供人生命活动需要。2.下列属于分解反应的是（）A.2H2O2H2↑+O2↑B.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OC.C+H2OCO+H2D.NH3+CO2+H2O=NH4HCO3【答案】A【考点】分解反应及其应用【解析】【解答】A.反应物一种生成物两种属于分解反应符合题意；B.反应物和生成物都两种不属于分解反应不符合题意；C.反应物和生成物都两种且一种单质和一种化合物属于置换反应不符合题意；D.反应物三种生成物一种属于化合反应不符合题意；故答案为：A。【分析】根据分解反应定义进行分析分解反应要符合一变多的特点。3.有关催化剂的说法正确的是（）A.催化剂就是二氧化锰B.催化剂能增加生成物的质量C.没有催化剂过氧化氢不能分解D.催化剂可以加快化学反应速率【答案】D【考点】催化剂的特点与催化作用【解析】【解答】解：A、二氧化锰不是在任何反应中都可以作催化剂催化剂不一定就是二氧化锰其它的物质也可以作催化剂故选项说法错误．B、催化剂只能改变化学反应速率对生成物的质量无影响使用催化剂不能增加产物的质量故选项说法错误．C、没有催化剂过氧化氢也能分解只不过反应速率较慢故选项说法错误．D、催化剂能够改变化学反应速率既可加快反应速率也可以减慢反应速率故选项说法正确．故选：D．【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”一变是能够改变化学反应速率二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．4.实验室用氯酸钾和少量高锰酸钾混合加热能迅速制得氧气其主要原因是（）A.高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂B.氯酸钾加速了高锰酸钾的分解C.高锰酸钾分解产生的二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂D.高锰酸钾比氯酸钾易分解【答案】C【考点】实验室制取氧气的反应原理【解析】【解答】解：实验室用氯酸钾和少量高锰酸钾混合加热能迅速制得氧气是因为高锰酸钾分解产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起了催化作用故能迅速制得氧气．故选：C【分析】根据氯酸钾和少量高锰酸钾中高锰酸钾分解产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起了催化作用故能迅速制得氧气．5.根据下列实验方案进行实验其中存在错误的是（）A.探究燃烧需要氧气B.高锰酸钾制取氧气C.证明为力在不断运动D.测定空气中洋气的含量【答案】D【考点】测定空气中的氧气含量氧气的实验室制法分子的定义与分子的特性燃烧与燃烧的条件【解析】【解答】A、探究燃烧需要氧气一只蜡烛用烧杯罩住另一种没有故A不符合题意；B、高锰酸钾加热制取氧气酒精灯外焰加热试管倾斜排水法收集故B不符合题意；C、证明微粒在不断运动浓盐酸具有挥发性氯化氢溶于水呈酸性使紫色石蕊变红故C不符合题意；D、测定