高中化学教学中学生创新能力的培养.doc

高中化学教学中学生创新能力的培养：高中化学教学是为了更好地培养学生的创新思维能力需要将化学和其他学科的教学过程相联系这样才能不断地提高学生对于化学学习过程的认识提高化学教学质量。高中化学教学活动的开展主要是以实验教学为基础开展的课程教学活动在教学活动中教师通过实验教学来培养学生的实践能力和创新思维表达能力这对于学生学习其他科目以及将来的发展都有着重要作用。一、重视学生的创新意识培养在传统教学观念和教学方式的影响下高中化学课堂中经常采用“填鸭式”的教学方式教师对实验以及其他的教学过程都是按部就班地完成学生对于实验过程缺乏想象力和科学的认识都是按照课本上写出的实验结论加以记忆的这对于培养学生的创新意识有着非常不利的影响因此在新课改背景下在高中化学实验教学中需要重视学生的思维创新意识培养加强对学生的创新思维培养鼓励学生提出问题对实验过程实施自行设计创设问题情境从而培养学生的创新意识。二、培养学生的质疑能力质疑能力的培养对于高中化学教学有着很重要的作用在化学教学中教师需要鼓励学生提出质疑对于教师的讲解能够提出自己的看法这样学生就会充分地投入课堂教学过程中能够认真去完成听讲过程。同时提出疑问也可以激发学生的求知欲使得学生充分发挥自己的才能不断进行创新和质疑这对于提高学生的创新能力有着非常重要的作用。三、加强实验教学活动开展实验是化学的重点教学内容高中化学教学中必须重视实验教学活动的开展学生只有在实验过程中才能够发现问题才能够在实验设计过程中对比不同操作方式的优点和缺点才能够在以后的实验过程中引起注意。因此通过实验教学活动的开展一方面能够培养学生的实践动手能力另一方面也能够通过自身实践过程来加强对整个实验操作过程的宏观把握才能够真正地掌握有用的知识理解化学原理提高化学学习效率。四、理论与实践相结合在化学教学中不能为了学习化学知识而学习化学知识化学的学习是为了更好地指导实践通过一些化学实验我们能够知道在生活中有些情况下我们该采取什么样的解救方式。比如在炒菜过程中如果锅内着火我们正确的做法是将锅盖立即盖上而不是洒水这就是燃烧的基本原理因此在化学教学中需要将教学理论和教学实践相结合这样才能培养学生的创新能力。在高中化学教学中教师需要把教学理论和学习的实际情况相结合能够在教学过程中不断培养学生的创新能力从而促进学生取得全面进步。孙小妹。高中化学教学中学生自主管理能力培养的研究［D］。福建师范大学2019.