高中历史《第3课 古代商业的发展》教案 新人教版必修2.docx
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人教版高中历史必修2教案 第3课 古代商业的发展.doc
课题第一单元古代中国经济的基本结构与特点第3课古代商业的发展共享备课()审验签字:()累计课时数()课标要求:概述古代中国商业发展的概貌,了解古代中国商业发展的特点。三维目标:1.知识与能力掌握我国古代各历史时期商业发展的概况;理解我国古代商业发展的原因及其与农业、手工业的关系。认识和理解坊与市、交子等重要概念。2.过程与方法通过相关知识的拓展和设疑,培养学生结合历史背景进行合理的历史想象能力和创新思维的能力;指导学生阅读教材引文及史料,培养学生阅读理解历史材料以获取有效信息并结合所学知识对有关问题进行说
人教版高中历史必修2教案:《3古代商业的发展》.docx
第3课《古代商业的发展》教学设计教材分析本课为人教版必修(II)第一单元第3课具有承上启下的作用它既是第2课《古代手工业的进步》的延伸更是对第4课《古代经济政策》起到抛砖引玉的作用。本单元主要介绍古代中国各个历史时期经济的基本结构和特点。虽然中国古代文明是农耕文明但古代商业是古代经济结构的一个重要组成部分农业、手工业和资本主义萌芽与商业的发展有着不可分割的联系从这个角度来看这一课是本单元不可缺少的一个部分。同时学习这一课也具有重要的现实意义对我国建立社会主义市场经济体制有巨大的借鉴作用。教学目
高中历史 第3课古代商业的发展精品教案 新人教版必修2.doc
-8-用心爱心专心第3课古代商业的发展★教学目标:1、知识与能力:(1)“商人”名称的由来商业发展的表现;早市、夜市、交子的出现;徽商与晋商;市、镇和城市朝贡贸易等概念或商业现象。(2)掌握我国古代各历史时期商业发展概况理解商业的发展一定历史时期社会政治、经济和文化等各种因素综合作用的结果;(3)理解我国古代商业发展的原因及其与农业、手工业的关系;(4)认识柜坊与飞钱和后世的银行与汇票的关系。分析古代商业发展的原因;2、过程与方法:(1)通过学生课前自主学习、搜集资料、共同探究问题使
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PAGE-8-用心爱心专心第3课古代商业的发展★教学目标:1、知识与能力:(1)“商人”名称的由来,商业发展的表现;早市、夜市、交子的出现;徽商与晋商;市、镇和城市朝贡贸易等概念或商业现象。(2)掌握我国古代各历史时期商业发展概况,理解商业的发展一定历史时期社会政治、经济和文化等各种因素综合作用的结果;(3)理解我国古代商业发展的原因及其与农业、手工业的关系;(4)认识柜坊与飞钱和后世的银行与汇票的关系。分析古代商业发展的原因;2、过程与方法:(1)通过学生课前自主学习、搜集资料、共同探究问题,使学
高中历史《古代商业的发展》教案4 新人教版必修2.doc
5用心爱心专心第3课古代商业的发展【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用商人的出现和商业的兴起商人和商业的出现;秦汉、魏晋南北朝、隋唐的商业概况通过对古代中国商业发展的概况的了解理解古代中国商业发展的特点进一步认识历史发展的基本脉络进一步提高对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等的能力。商业的繁荣是农业和手工业的发展的必然结果认识农业、手工业和商业发展的内在关系学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题逐步形成科学的世界观和历史观