人教版七年级生物上册第三单元第三～六章 测试题.docx

第三单元第三～六章一、选择题(每小题2分共36分)1．植物任何部位的细胞都能进行的生理过程是()A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．细胞分裂2．水稻在抽穗期间平均每天吸收水分的量大大增加吸收的水分主要用于()A．蒸腾作用B．光合作用C．开花结果D．呼吸作用3．2019·日照将大小、生长状态一致的植物分成三组甲、乙置于黑暗处丙给予适宜光照。水分蒸发量由小到大的排列顺序是()图4－Z－1A．甲、乙、丙B．乙、丙、甲C．乙、甲、丙D．丙、甲、乙4．下列有关蒸腾作用的叙述错误的是()A．蒸腾作用可以促进植物根部对水分和有机物的吸收B．植物进行蒸腾作用可以避免自身被阳光灼伤C．移栽树苗时去掉一些枝叶可以降低蒸腾作用D．蒸腾作用可以提高大气湿度加快水循环5．下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是()A．移栽植物时剪去部分枝叶B．对移栽后的植物进行遮阳C．对栽培的花卉适时松土D．选择阴雨天移栽植物6．“绿叶在光下制造有机物”实验的第一步是把植物放到黑暗处一昼夜其目的是()A．储备光合作用的原料B．消耗叶片内的叶绿素C．提高光合作用的产量D．转运和消耗叶片中原有的淀粉7．如图4－Z－2是检验植物某种生理活动释放某种气体的装置。表述正确的是()图4－Z－2A．检验呼吸作用释放二氧化碳B．检验呼吸作用释放氧气C．检验光合作用释放二氧化碳D．检验光合作用释放氧气8．“碧水蓝天”将成为深圳的新名片生态文明建设人人有责。在义务植树活动中不利于移栽树苗成活的措施是()A．大量施肥增加光照B．带土移栽树苗C．剪去树苗的部分枝叶D．在阴天或早晚移栽9．在甘蔗的茎秆中储藏着大量的糖分这些糖分是()A．由根从土壤中吸收来的B．由甘蔗茎内细胞制造的C．由甘蔗的绿叶制造的D．由甘蔗的果实制造的10．某实验小组采用图4－Z－3中①～④部分装置来探究“光照是光合作用的必要条件”实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为指标最简便的装置组合为()图4－Z－3A．①②B．②③C．②④D．③④11．有一种绿色叶片上有黄色斑纹的观赏植物经阳光照射一段时间后用酒精脱色再用碘液处理叶的绿色部分变蓝黄斑部分不变蓝。这一事实说明：光合作用需要()A．光B．水C．叶绿体D．二氧化碳12．将一盆银边天竺葵(边缘呈白色)在黑暗中放置24小时后选一健壮的叶片用透气但不透光的黑纸将1处正反两面遮住(如图4－Z－4)然后将植株移到阳光下数小时后将叶片摘下去掉黑纸片经酒精脱色处理后加数滴碘液。下列选项错误的是()图4－Z－4A．1处颜色不变蓝原因是不见光不能进行光合作用产生淀粉B．3处颜色不变蓝说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件C．用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住是为了与2处对照D．将天竺葵在黑暗中放置24小时是为了耗尽叶片中的氧气13．在过度密植作物枝叶严重遮阴的情况下会造成减产其主要原因是()①光合作用大于呼吸作用②呼吸作用大于光合作用③有机物的积累大于有机物的消耗④有机物的消耗大于有机物的积累A．①③B．②④C．①④D．②③14．园林工人移栽树木时将几根塑料管埋入根部附近的土壤中用来通气。这主要是促进根的()A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．分解作用15．如图4－Z－5为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线据此曲线分析正确的是()图4－Z－5A．ab段植物只进行呼吸作用B．bd段植物只进行光合作用C．c点氧浓度最高D．d点有机物积累最多16．农村有些老人说：“椰子树怕鬼。”说的是种植在荒无人烟地方的椰子树结果率较低种植在人气旺的地方的椰子树长势好且结果率较高。其主要原因是()A．人气旺的地方光照时间较长二氧化碳浓度较高光合作用效率较高B．椰子树喜欢热闹地方在热闹地方其各项功能均加强C．人气旺的地方氧气充足有利于椰子树的呼吸作用D．人气旺的地方水分充足有利于椰子树的蒸腾作用17．下列措施中与应用光合作用原理来提高产量无关的是()A．合理密植使作物的叶片充分地接受光照B．增加光照强度提高光合作用效率C．降低夜间温度减少有机物的消耗D．给大棚作物增加二氧化碳含量18．我国西部一些地区实施退耕还林还草其主要目的是()A．发展畜牧业B．发展旅游业C．发展林业经济D．改善生态环境二、非选择题(共64分)19．(10分)晚上将金鱼藻放在盛有