七年级生物第三单元(第三、四、五、六章)测试题 新课标 人教版.doc

2005-2006学年第一学期七年级（新课标）生物同步测试题(五)七年级上册第三单元(第三、四、五、六章)一、选择题1．植物对水的需求正确的描述是（）A．不同植物在一生中消耗的水量相同B．不同植物在一生中消耗的水量不同C．同一植物在一生中消耗的水量相同D．植物生活需要水所以要多浇水才好2．下列哪种植物不适于种植在山坡上（）A．水稻B．棉花C．高粱D．玉米3．移栽植物的时候适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活其主要原因是（）A．呼吸作用对有机物的消耗B．避免蒸腾作用过多失水C．避免大风吹倒新栽的植物D．使移栽更加方便4．下列各项中能正确描述水分在无机环境中和生物界中的循环途径的是（）A．大气→植物根系→植物叶片→大气B．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气C．植物叶片→植物根系→大气D．自然降水→植物茎叶→植物根系→大气5．下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤正确的排列顺序是（）①将新鲜的叶片平放在小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中A．⑤④③②①B．①⑤④③②C．①③②④⑤D．①③②⑤④6．在热带雨林中有些树木茎干上往往长着许多毛茸茸的气生根这些根没有下列哪种作用（）A．吸收空气里的水B．茎的退化C．呼吸空气中的氧D．支撑植物体向上生长的作用7．把细嫩的茎掐断从断面上流出来的汁液主要来自（）A．导管B．筛管C．形成层D．细胞液8．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中先将天竺葵放在黑暗处一昼夜其目的是（）A．使叶片内原有的淀粉消耗掉B．使叶片内的淀粉储存在叶绿体中C．停止光合作用使淀粉储存在叶肉细胞中D．储备养料准备进行光合作用9．人类及动物的食物最终来自于（）A．肉类B．植物的有机物C．光合作用D．无机物10．人们常在清晨和下午到草地或树林锻炼身体。你认为在哪一个环境中植物光合作用积累的氧气更多（）A．清晨的草地B．下午的草地C．清晨的树林D．下午的树林11．如果连续出现阴雨天气会使大棚蔬菜的产量下降。主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜的（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．花的传粉12．剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎插入到红墨水中一段时间后取出用刀片把茎纵切开用放大镜观察被染成红色的是（）A．导管B．筛管C．形成层D．表皮13．有些植物如桃树、杏树在春天开花时叶子尚未长出开花时期植株需要的能量可能来自（）A．春天植株从土壤中吸收的无机盐B．春天植株从土壤中吸收的有机物C．花瓣利用太阳能进行的光合作用D．上一年贮存在植株体内的营养物质14．在种子萌发形成幼苗的最初阶段下列现象不会出现的是（）A．细胞数量增加B．胚的呼吸强度增大C．子叶干重越来越大D．幼叶鲜重大于种子干重15．下图中甲是在有光照条件下验证O2是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另2个装置通常可作为甲的对照实验的装置是（）A．只有乙B．只有丙C．乙和丙都是D．乙和丙都不是16．光合作用过程是一个（）A．合成有机物贮存能量的过程B．分解有机物贮存能量的过程C．合成有机物释放能量的过程D．分解有机物释放能量的过程17．炎炎夏日绿地中央比马路中央凉爽其主要原因是（）A．绿色植物的蒸腾作用降低温度B．马路对太阳光的反射作用较弱C．绿色植物的光合作用放出氧气D．马路对太阳光有会聚作用18．石岩家住六楼室内非常干燥他的妈妈为了防止养的花干死每天早晚都要给花浇水使花土总是含有大量的水分结果不久后还是死了请你找出其中的原因（）A．水分过多根毛无法吸收B．水分过多根毛无法呼吸导致根烂掉C．根吸收的水分过多而死亡D．水分过多使细菌能大量繁殖导致根烂掉19．下列哪些不利于环境保护（）A．大力植树造林B．退耕还林还草C．使用电子贺卡D．使用一次性筷子20、我国的森林的覆盖率（）A．16.55%B．68%C．33%D．27%二、填空题1．蝉（知了）以刺吸式口器吸取植物制造的有机物作为食物为获得食物蝉的口器必插入茎的原因是。2．由根部吸收的水分主要是受作用影响而送到叶的。3．人们往往喜欢将许多观赏植物放在卧室内过夜这是否科学？其理由是。写出呼吸作用反应式：