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武松打虎课堂教学实录[本站推荐]

第一篇：武松打虎课堂教学实录[本站推荐]武松打虎课堂实录执教前郭三中冯玉玲（上课，师生互致问候）师：（用山东快书形式），说武松，道武松，《水浒传》里逞英雄，今天别的暂不表，单说说景阳冈打虎好武松，好武松。（单击鼠标，显示武松打虎封面）师：下面分别请四名同学，根据武松打虎屏幕画面，复述故事情节，要求语句连贯，准确，生动。师：（单击鼠标，出现吃酒画面）生1：按要求复述“吃酒”这一情节。生2：按要求复述“上冈”这一情节。师：（单击鼠标，出现“打虎”画面）生3：用评书形式复述“打虎”这一情节。生4：按要求复述“下冈”这一情节。师：几位同学表达能力，复述上各有千秋，难分伯仲，特别是有的同学不拘形式，富有创新意识。师：在熟悉故事情节的基础上，请同学们结合精彩片段来分析武松形象。（单击鼠标，出示问题一：你如何看待武松前后共吃十八碗酒这一情节。）师：要求四人小组合作研究，可结合问题一，也可任意说。（学生四人小组讨论，师参与其中讨论）生5：我对武松前后吃十八碗酒这一情节是这样看待的，我认为这正可以显示他的豪气、胆识。生6：我同意这位同学的看法。常人只喝三碗便醉倒了，武松打破了三碗不过冈的极限，前后共饮了十八碗，仍然保持大侠风范，走出小店，把他的豪侠气概表现得淋漓尽致。师：这两位同学的言语之中充满了对武松的敬意。可是有人却说：酒后武松上冈，是酒醉出狂言，被逼无奈。当然，也有人说武松是酒壮英雄胆，“明知山有虎，偏向虎山行”，对此，你怎样看？生7：我认为武松是“酒醉出狂言，被逼无奈”，因为他想：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转回去”。可见他被逼无奈。师：说的有理有据。生8：我同意刚才那位同学的看法。因为凡是喝过酒的人，再怎麽清醒，也只是个慌头。他心理可能这麽想的：你看我这麽烈性的酒，连喝了十八碗，都不曾醉倒，何况那山上1的猛虎，我几拳就把他打倒“。其实，他根本就不了解冈上是否有虎，只是酒后的一种心理反映，是“酒醉出狂言”。师：这位同学发展完善了前一位同学的看法。还有吗？生9：我不同意她的看法。我认为是“酒壮英雄胆，明知山有虎，偏向虎山行”。有话为证：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转回去”紧接着又说：“怕甚鸟！且只顾上去，看怎地！”这充分说明是“明知山有虎，偏向虎山行”。师：看来同一人物语言，不同人有不同的理解。生1*：我宣布中立，我觉得这两种说法都对，从“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转回去”，看出武松是“被逼无耐”。从“怕甚鸟！且只顾上去，看怎地！”可以看出武松是“明知山有虎，偏向虎山行”。师：你的见解很新颖，看法很独特。生11：我同意生9的看法。因为武松是第二次看到官府榜文，才知道冈上有虎，他是想回去，怕丢面子。再有，他是为了人民服务，因为已有三、二十条大汉性命被老虎所害。因此是“明知山有虎，偏向虎山行”。师：武松为民除害的高尚品德确实值得我们学习。生12：我赞成生9的看法。因为“怕甚么鸟，且只顾上去，看怎的！”这句话已说明武松是“明知山有虎，偏向虎山行”。师：大家对这个问题的分析，真可谓仁者见仁，智者见智。我在《水浒传》中“武松威震安平寨，施恩义夺快活林”查到武松曾说“我却是没酒没本事。带一分酒，便有一分本事，五分酒，五分本事。我若吃了十分酒，这气力不知从何而来。若不是酒醉后胆大，景阳冈上如何打得这只大虫？”所以我个人认为是“酒壮英雄胆，明知山有虎，偏向虎山行”。同学们如有兴趣，课下我们可就这个问题继续讨论。下面我们继续欣赏精彩片段。生13：我认为全文都很精彩。最欣赏的是武松打虎这一情节，把老虎的一扑、一掀、一剪、一兜四样看家本领写得惟妙惟肖。生14：我也欣赏这一片段。再补充几句：写老虎的几招动词用得准确，动作干脆利落。而武松躲、闪，跳跃，踢、打也充分写出他武艺高强。最后抓住有利战机，醉打猛虎，又写出他的神勇无比。师：（单击，出示问题２）作者设计哨棒断这一细节有何作用？生15：我认为在关键时设计哨棒断了这一细节，渲染了气氛，同时也为文章增添色彩。如果哨棒不断，那武松拿着棒子打老虎多没劲儿，赤手空拳打老虎，一下子就体现出他的英雄本色。生16：作者在关键处，写武松把哨棒打在树枝上，断了，让武松赤手空拳打死猛虎，只有这样，才会让读者感到武松的勇猛和英雄气概。师：你们两个说得很精彩。还有哪位同学说说。生17：我认为作者巧妙设计“哨棒断了”，把场面写得更惊险，扣人心弦，从而更表现了武松大侠气概。师：你能从情节上分析，这很好。实际这正是施老先生匠心独运之处。师：（单击，出示问题３，总结武松形象）生18：我认为他勇敢、坚强、乐观，但也有缺点。不信别人的话，认为世人都见钱眼开。还有他太好面子了。当看到榜文时，他本该回去，却因怕人笑而未回。如果武松被老虎吃了，他将后悔莫及。生19：我认为他机智勇敢，有英雄