（苏教版）一年级语文上册《识字2》教案.doc

课题识字2教时二课时教学目的要求1.学会7个生字和由这些生字组成的词两根绿线内的4个字只识不写。认识6种笔画。2.按顺序观察图画能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来同时训练学生健康的生活常规。教学重点难点识字、写字、朗读。教学过程第一课时一、导入新课（略）二、看图学词语1、出示图片图上画了什么？你们有什么感觉？出示卡片：太阳闹钟小鸟。谁能把它们读好？指读、齐读。2、出示图片出示卡片：穿衣下床起早指名读齐读。3、出示图片出示卡片：刷牙洗脸早餐指名读齐读。4、出示图片出示卡片：上学升旗做操指名读齐读。三、熟读韵文1、词语连起来读。2、看图读韵文。并体会它的美以及与自己生活的关系。3、教师范读。4、指名读齐读。四、指导书写1、教学6种笔画。2、笔画描红。第二课时一、复习巩固1、抽读生字词语卡片。2、看拼音填笔画。二、读背韵文1、四人一组互读。2、每组推选一个读得好的同学在班级交流、比赛读。3、自己试着背下来。4、会背的同学站起来背。三、指导书写1、学生看田字格你觉得哪个字笔顺难写？2、教师范写“阳”“鸟”“衣”“牙”4个字。3、学生书空这四个字的笔顺。4、学生观察这四个字在田字格中的位置交流。5、教师范写“阳”“鸟”“衣”“牙”。6、学生描红这四个字。描好后在《习字册》上认真临写一个。描红、临写其余几个字。板书识字2生字范写生字组词作业描红、仿影。教学后记