（苏少版）六年级美术下册 我设计的未来建筑 教案1.doc

第5课我设计的未来建筑教学目标情感领域：引导和培养学生热爱生活、热爱科学和向往未来的思想情感。认知领域：激发学生丰富的想象培养创新意识。操作领域：通过未来建筑的设计制作提高学生的立体造型和制作能力。教学重点：采用纸工、手工、泥工等多种制作方法。教学难点；尝试多种技法进行未来建筑的设计创作练习。课前准备：教具：范作2件、各种纸盒、工具等。学具：各种纸盒、色纸、剪刀、胶水等。课时：1课时。教学过程：●范作欣赏•激趣导入教师用优美的语言介绍自己设计的2件未来建筑引导学生仔细体会这2件作品的创意。●拼拼搭搭•初具形态。利用自己收集的纸盒、色纸边拼边思考边讨论未来建筑的样式。●剪剪贴贴•精心刻画运用剪、折、撕、弯曲、切割、插接等加工制作方法使自己的未来建筑更牢固、更美观。●说说评评•寓学于乐“欢迎你参观未来建筑”学生为自己设计的作品作导游向游客（其他同学）介绍“游客”们可随时向“导游”提问。教后小记：