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新疆教师资格证认定考试(地方)考试试题

第一篇：新疆教师资格证认定考试(地方)考试试题新疆教师资格证认定考试(地方)考试试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、制度化教育的标志是____A．教育实体B．学校C．学校教育系统D．终身教育2、儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有____A．不平衡性B．阶段性C．灵活性D．差异性3、中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是____A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子4、教育心理学研究的核心内容是____A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程5、我国制定教育目的的理论基础是马克思的____A．剩余价值学说B．资本和商品的学说C．劳动学说D．关于人的全面发展学说6、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和____A．专攻型B．指导型C．民主型D．溺爱型7、技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是____A．阅读技能B．运算技能C．记忆技能D．运动技能8、刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是____A．桑代克B．华生C．斯金纳D．布鲁纳9、我国义务教育的课程计划其主体部分是____A．培养目标B．课程设置C．考试考查D．实施要求10、班主任的工作是从____开始的。A．评定学生操行B．教育个别学生C．了解和研究学生D．组建班集体11、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?____A．认知内驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．欲望内驱力12、一位儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是____A．80B．100C．120D．12513、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为____A．诱因B．问题情境C．学习期待D．强化14、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的____A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力15、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断过程，叫做____A．心理评估B．心理诊断C．心理辅导D．心理测验16、新课程改革中提出的课程“三维目标”是____A．知识、智力、能力B．基本知识、基本技能、基础性学力C．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D．知识、智力、情感17、我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间____A．所接受的全部教育内容的总和B．所学科目的总和及社会实践活动C．所学内容的总和及进程安排D．所有教学内容的总和及进程安排18、学生学习直角三角形，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习19、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做____A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法20、研究显示，中学生品德发展的关键期在____A．初二年级B．初三年级C．高一年级D．高二年级21、学生法语学得扎实，巩固以后，再学英语就更容易，这属于____A．顺向正迁移B．顺向负迁移C．逆向正迁移D．逆向负迁移22、我国近代教育史上第一个现代学制系统是____A．壬寅学制B．戊戌学制C．癸卯学制D．壬戍学制23、定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的____A．白鼠按键取食实验B．白鼠走迷宫实验C．“量杯”实验D．儿童攻击实验24、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是____A．避免失败者B．力求成功者C．自我实现者D．追求荣誉者25、在校外活动中，教师处于____A．领导地位B．启发指导地位C．顾问地位D．主导地位二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1、根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是____A．发展勤奋感B．培养主动性C．形成亲密感D．建立自我同一性2、埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是____A．勤奋感对自卑感B．主动感对内疚感C．自我同一性对角色混乱D．自主感对羞耻感3、一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有____A．教学目的的明确性B．教学内容的正确性C．教学方法的适当性D．教学过程是否紧凑E．学生主体性是否得到充分发挥4、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指德育的____A．发展性功能B．个体性功能C．教育性功能D．社会性功能5、心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和____A．支持作用B．定