文言文(二).docx
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文言文阅读(二)(2010·天津)阅读下面的文言文,完成7~11题。南人相传,秦汉前有洞主吴氏,土人呼为吴洞。娶两妻,一妻卒,有女名叶限,少惠,善淘金,父爱之。末岁父卒,为后母所苦,常令樵险汲深。时尝得一鳞,二寸余,赪①鬐金目,遂潜养于盆水。日日长,易数器,大不能受,乃投于后池中。女所得余食,辄沉以食之。女至池,鱼必露首枕岸,他人至,不复出。其母知之,每伺之,鱼未尝见也。因诈女曰:“尔无劳乎,吾为尔新其襦。”乃易其弊衣。后令汲于他泉,计里数百也。母徐衣其女衣,袖利刃行向池呼鱼,鱼即出首,因斫杀之。鱼已长丈
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文言文阅读(二)一、阅读下面的文言文,完成1~4题。杜暹,濮阳人也。自暹高祖至暹,五代同居,暹尤恭谨,事继母以孝闻。初举明经,补婺州参军,秩满将归,州吏以纸万余张以赠之,暹惟受一百,余悉还之。时州僚别者,见而叹曰:“昔清吏受一大钱,复何异也!”俄授郑尉,复以清节见知,华州司马杨孚深赏重之。寻而孚迁大理正,暹坐公事下法司结罪,孚谓人曰:“若此尉得罪,则公清之士何以劝矣?”开元四年,迁监察御史,仍往碛西覆屯。会安西副都护郭虔瓘与西突厥可汗史献等不叶,更相执奏,诏暹按其事实。时暹已回至凉州,承诏复往碛西,因入突
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文言文复习(二)目标旨要1.掌握本单元中的重点实词和特殊的文言句式;2.学习运用设喻讲道理和表明见解的方法。3.体会对话中的不同语气,揣摩想象人物的神态、心理活动,进而分析人物形象及其性格特征。4、在人物塑造方面,学习正面描写与侧面描写相结合及对比手法。知识盘点字音字形昳丽yì窥镜kuī期jī年朝zhāo服衣冠guān朝cháo于齐械xiè轩xuān舆yǔ犀兕xīsì鼋yuán罨tuó鲋fù梓zǐ楩楠piánnán通假字:公输盘不说(说通“悦”,高兴)子墨子九距之(距通“拒”,阻挡)子墨子之守圉有余(圉通
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