广东高考文综政治特点及备考策略.doc

广东高考文综政治特点及备考策略一、广东高考文综政治“全国卷”特点分析1.“全国卷”命题依据和考试范围“全国卷”和“广东卷”在考查依据、题型、题目总数量和总分值、无选考题上都相同不同的是“全国卷”不考选修同时调整了文综各科在试卷中的呈现顺序。这些变化可能会对学生做题的时间规划有一定影响在实践中要认真调查研究。2.“全国卷”试题分布和分值比例“全国卷”选择题基本保持“4(经济)+3(政治)+1(文化)+4(哲学)”的结构。非选择题共2题每题均为26分其中38题保持“政治+经济”组合不变39题是“哲学+文化+哲学或文化”组合模式居多但也会有所调整。两卷的共同点是经济、政治试题结构和分值保持不变文化、哲学分值时有变化;经济和哲学分值比重偏大文化生活分值比重偏小。因此在全面复习的基础上要适当加大经济、哲学的复习力度。3.“全国卷”试题难度和试题特点二、广东高考文综政治“全国卷”备考应对之策基于以上对“全国卷”的认知笔者斗胆谈谈对“全国卷”备考的一些对策：1.战略上藐视“全国卷”战术上重视“全国卷”。重返“全国卷”时代是广东各地师生备战高考的一件大事有视之如“洪水猛兽”者有“从容笃定”待之者也有作“无所谓之状”者。正如“幸福的家庭都是相似的不幸的家庭各有各的不幸”一样。能在高考中脱颖而出的名校态度上都是极其相似的既不盲目夸大“全国卷”带来的备考影响也不轻视“全国卷”导致的备考难度。在战略上藐视它战术上却重视它;战略上藐视就要做好复习计划增强对自身的自信;心无旁骛按照预定的节奏从容前进不人云亦云不盲目跟随。要相信教师的理性可以唤醒学生的理性教师的自信可以点燃学生的自信。战术上重视就是要教师跳进近年全国各地尤其是新课标“全国卷”的“题海”认真研究、琢磨找到命题规律努力模拟“全国卷”去训练、打磨学生。跳进“题海”是为了跳出“题海”这符合“要想给学生一碗水教师先要有一桶水”的朴素道理。如果没有教师对“水性”的深谙又怎能带领学生畅游“题海”。2.第一轮复习重基础知识第二轮复习重解题能力“全国卷”试题比较灵活“高于教材”但都“源于教材”注重考查学生运用学科知识解决问题的能力。众所周知的是能力的提升必须建立在学生掌握了基础知识和技能的基础上。第一轮复习应侧重基础知识的全覆盖并初步引导学生按章和课自主构建知识体系;一定要在第一轮复习中做到考点的全覆盖不留死角。围绕着“将抓基础进行到底”的策略在各种类型的考试中要合理控制试题的难度;不宜一开始就模拟“全国卷”难度否则会打击学生备考的自信心甚至误导学生滋生背诵教材知识“无用论”让第一轮的复习效果大打折扣。第二轮复习可采取专题的形式以重大时政带动课本知识的再整合强化第二次知识整合的“实战性”。教师在此阶段命题应该循序渐进水到渠成地增加试题的难度;在教师的讲解和引导下让学生在练习和考试中归纳出“全国卷”的解题方法提升学生对“全国卷”的解题能力。3.第一轮复习重视“限时训练”第二轮复习强化“专项训练”相比“广东卷”“全国卷”有两个突出的特点一是阅读量陡然增加二是难度大幅度提升这对于高考备考是不小的挑战。在政史地三科当中政治科不仅阅读量大书写量也大最耗时间。据调查完成政治科主观题5个问至少需要50分钟的时间。诚然政治科的时间不宜过多但也不宜过少。为了帮助学生在做题中探索出行之有效的时间规划在一轮复习的时候每周应安排对学生进行一定量的限时训练。同时老师要采取适当的监控手段保证学生的限时训练能在规定的时间内高质量地完成。“全国卷”经常采用“计算题”和“开放性”试题这些题型在“广东卷”中是从未考查或者力图回避考查的第一轮的复习不宜直接模拟全国卷的难度和新题型来考查学生。但对于熟悉“广东卷”的教师来说在第二轮重提升解题能力阶段就需穿插模拟“全国卷”的合卷训练和“全国卷”特有题型的专项训练了比如“计算题”、“开放性”主观题等。教师如果没有针对这些题型进行专项训练和解题方法的点拨学生到高考就极有可能茫然不知所措更奢谈能胸有成竹地笑傲考场。毕竟很多的能力最终只不过是“无他但手熟尔”。4.第一轮复习培养材料解读能力第二轮复习渗透重大时事观点看过"广东高考文综政治特点及备考策略"的还看了:1.2019广东高考文综政治试题及答案2.2019年高考文综政治答题技巧3.2019高考文综政治复习资料