黑龙江省实验中学20182019学年高一语文上学期期中试题.doc

第-13-页黑龙江省实验中学2019-2019学年高一语文上学期期中试题考试时间：150分钟总分：150分第Ⅰ卷（阅读题共58分）一、文学类文本阅读（22分）（一）阅读下面的文字完成1-3题。木鱼馄饨林清玄⑴深夜到临沂街去访友偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人他开朗依旧风趣依旧虽然抵不过岁月风霜而有一点佝偻了。⑵四年多以前我客居在临沂街夜里时常工作到很晚每天凌晨一点半左右一阵清越的木鱼声总是响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时天天都在凌晨的时间敲响即使在风雨来时也不间断。⑶刚开始的时候木鱼声带给我一种神秘的感觉往往令我停止工作出神的望着窗外的长空心里不断的想着：这深夜的木鱼声到底是谁敲起的？它又象征了什么意义？难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗？⑷在民间过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣每日黎明将晓他们就穿着袈裟草鞋在街巷里穿梭手里端着木鱼滴滴笃笃的敲出低量雄长的声音一来叫人省睡珍惜光阴；二来叫人在心神最为清明的五更起来读经念佛以求精神的净化；三来僧侣借木鱼报晓来布施化缘得些斋衬钱。我一直觉得这种敲木鱼报佛音的事情是中国佛教与民间生活相契一种极好的佐证。⑸但是我对于这种失传于阎巷很久的传统却出现在台北的临沂街感到迷惑。因而每当夜里在小楼上听到木鱼敲响我都按捺不住去一探究竟的冲动。⑹冬季里有一天天空中落着无力的飘闪的小雨我正读着一册印刷极为精美的金刚经读到最后“一切有为法如梦幻泡影如露亦如电应作如是观”一段木鱼声恰好从远处的巷口传来格外使人觉得昊天无极我披衣坐起撑着一把伞决心去找木鱼声音的来处。⑺那木鱼敲得十分沉重着力从满天的雨丝里穿扬开来它敲敲停停忽远忽近完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹匆匆的穿过巷子远远的看到一个披着宽大布衣戴着毡帽的小老头子他推着一辆老旧的摊车正摇摇摆摆的从巷子那一头走来。摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡随着道路的颠踬在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声就是那位老头所敲出来的。⑻一走近才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子我问老人为什么选择了木鱼的敲奏他的回答竟是十分简单他说：“喜欢吃我的馄饨的老顾客一听到我的木鱼声他们就会跑出来买馄饨了。”我不禁哑然原来木鱼在他就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭只是一种再也简单不过的信号。⑼是我自己把木鱼联想得太远了其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具。⑽老人也看出了我的失望他说：“先生你吃一碗我的馄饨吧完全是用精肉做成的不加一点葱菜连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。”我于是丢弃了自己对木鱼的魔障撑着伞站立在一座红门前就着老人摊子上的小灯吃了一碗馄饨。在风雨中我品出了老人的馄饨确是人间的美味不下于他手中敲的木鱼。⑾后来我也慢慢成为老人忠实的顾客每天工作到凌晨的段落远远听到他的木鱼就在巷口里候他吃完一碗馄饨才开始继续我一天未完的工作。⑿和老人熟了以后才知道他选择木鱼做为馄饨的讯号有他独特的匠心。他说因为他的生意在深夜实在想不出一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们的工具而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷是他觉得有失尊严而有所不为的最后他选择了木鱼——让清醒者可以听到他的叫唤却不至于中断了熟睡者的美梦。⒀木鱼总是木鱼不管从什么角度来看它它仍旧有它的可爱处即使用在一个馄饨摊子上。⒁我吃老人的馄饨吃了一年多直到后来迁居才失去联系但每当在静夜里工作我仍时常怀念着他和他的馄饨。⒂老人是我们社会角落里一个平凡的人他在临沂街一带卖了三十年馄饨已经成为那一带夜生活里人尽皆知的人他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒的馄饨很有信心他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌。木鱼在他在吃馄饨的人来说都是生活里的一部分。⒃那一天遇到老人他还是一袭布衣、还是敲着那个敲了三十年的木鱼可是老人已经完全忘记我了我想岁月在他只是云淡风清的一串声音吧。我站在巷口看他缓缓推走小小的摊车消失在巷子的转角一直到很远了我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过温暖着迟睡者的心灵。⒄木鱼在馄饨摊子里真是美充满了生活的美我离开的时候这样想着有时读不读经都是无关紧要的事。1.下列有关文章的鉴赏评价不正确的一项是(3分)A．本文作者由对木鱼声的误会和探究引出了卖馄饨老人的故事从而表达了对人生的领悟构思巧妙。B．文章前面写自己冬日雨天读《金刚经》颇有感悟结尾说“有时读不读经都是无关紧要的事”意在表明现实生活可以改变人的思想。C．“木鱼”本是佛门中的用物神秘而超凡脱俗“馄饨”是生活“木鱼馄饨”将表面上两个毫不相干的事物放在一起反映卖馄饨老人的特别之处。D．本文写一个小人物的生存状态和人生境界充满了人性美的温情和馨香更充满了生活的哲思和厚重感。2．结合散文内容简要分析“老人