(北师大版)六年级数学下册总复习《整数(二)》课时测评.doc
小琛****82
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第2课时整数(二)1.轻松填一填。(1)截至2019年11月我国总人口有1299530000人。①用“亿”做单位我国的总人口有()亿人。②用“四舍五入”法保留整数1299530000人≈()亿人。(2)观察规律填数。335435535()()()…(3)用0、4、2、5、8、7组成不同的六位数其中最大的一个数是()最小的一个数是()它们相差()。(4)在自然数36的后面添上一个0这个数比原数扩大()倍比原数多()。(5)在下面的里填上适
(北师大版)六年级数学下册总复习《整数(一)》课时测评.doc
第1课时整数(一)1.轻松填一填。(1)五亿零四十万零六写作()。(2)一个数由5个亿、6个千万、3个万、9个百、4个1组成这个数读作()。(3)最大的四位数是()最大的五位数是()它们相差()。(4)截至2019年5月2日12:30分上海世博会官方网站公布5月1日入园人数为195100人以万为单位写作______________________________。(5)用“四舍五入”的方法把94063506000省略亿位后面的尾数约是(
(北师大版)六年级数学下册总复习《方程(二)》课时测评.doc
第3课时方程(二)1.轻松填一填。(1)5+4.5=9.512x-6.596-2x=4中等式是();方程是();含有未知数的式子是()。(2)三个连续偶数的和是x那么其中最大的数是()。(3)分数eq\f(x7)当x是()时正好是这个分数的分数单位当x是()时分数值是1。(4)若4x+5=20那么2x+5=()。(5)小李每时生产x个玩具小张的工作效率是他的3倍3x表示()。
(北师大版)六年级数学下册总复习《统计(二)》课时测评.doc
第2课时统计(二)1.轻松填一填。(1)只需要看出各种量的数量应该选用()统计图。(2)在扇形统计图中可以清楚地表示出()和()之间的关系。(3)上学期期末测验时张晓的数学、语文平均分是93分英语96分三科的平均分是()分。(4)表示某种儿童食品中各种营养成分的含量最好选用()统计图。(5)要表示第一季度三个月电视机的销售量增减情况选用()统计图比较合适。(6)医生记录病人一天体温的变化情况应绘制()统计图。2.看图表回答问题。(1)我国
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会计学给下面的数分类。-1,3,9,0,78,2.2,-7,-12,98,-78在小学阶段你在哪些地方用到过0?说一说你对0的认识。/求最大公因数的三种情况:1.互质关系(a,b)=12.倍数关系(a,b)=a或b(“小数”)3.一般关系①列举法②短除法求最小公倍数的三种情况:1.互质关系(a,b)=ab2.倍数关系(a,b)=a或b(“大数”)3.一般关系①列举法②短除法2、3、5的倍数的特征。自然数还可分为:奇数与偶数:什么是质数?什么是合数?100以内的质数表:倍数与因数练习1、在自然数的范围内,最