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冀教版三年级下:Lesson13Howmuch!一、教学目标1.知识与技能(1)听懂会说Howmuchforone____?_______yuan.I’lltake_______please.Thankyou.(2)听懂并会灵活运用Howmuchforone_______?I’lltake______please.(3)能够听懂会说本课会话做到学以致用。2.过程与方法(1)通过小游戏调动学生的学习兴趣和热情让学生在快乐中学习。(2)通过创设情境使学生感受并学会运用语言进一步培养学生的口语表达能力。3.情感态度与价值观懂得在购买商品时应该使用的文明礼貌用语做到讲文明懂礼貌。二、教学重点、难点1、教学重点:听懂会说Howmuchforone____?_______yuan.I’lltake_______please.Thankyou.2、教学难点听懂会说Howmuchforone____?_______yuan.I’lltake_______please.Thankyou.及正确使用。三、教学媒体1、教具(1)有关课文里出现的hotdogdonut实物托盘。(2)有关课文的课件。(3)录音机。(4)挂图2、学具服装(售货员用的帽子、围裙)四、教学过程1、复习以前学过的句型及单词。教师用托盘端着donuthotdog走到同学面前T:Whatwouldyoulike?HotDogordonut?S1:HotDogplease.T:Ohhereyouare.(递给)S2:Thanks.T:You’rewelcome.2、新授(1)让学生头戴售货员帽子腰围着围裙与教师展开对话:教师走到同学面前问:T:Howmuchforonedonut?Ss:Oneyuan.T:Ohoneyuan.(琢磨一下)I’lltaketwelveplease.(掏钱并递给同学接过托盘)ThanksIlikedonutsalot!教师板书:Howmuchforone_______?I’lltake______please.教师领读几遍。(2)同学二人用Howmuchforone_______?I’lltake______please.展开对话。S1:Howmuchforonehotdog?S2:Fiveyuan.S1:I’lltakefiveplease.S2:Howmuchforonedonut?S1:Towyuan.S2:I’lltakesixplease.(3)听录音同学看书跟读。五、板书设计Lesson13:Howmuch?Howmuchforone_______?I’lltake______please.