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四年级下语文试题-复习测试2人教版新课标(无答案)一、基础知识:71%1.圈出下列词语读音相同的字。(2%)(1)好人爱好好客(2)沉着着凉站着着装2.圈出下面字的正确读音并再组一个词。(8%)(1)数数(shǔshù)()(2)苦难(nànnán)()(3)投降(jiàngxiáng)()(4)会计(kuàihuì)()3.先认一认下面汉字少写一笔是什么字再组词。(8%)同()()兔()()刃()()钧()()4.在括号里选择一个正确的字(把不正确的字用”ד划掉)。(7%)(1)那只纸(相、箱)里的秘(蜜、密)公开了原来装(的、得)是蝴蝶、蜜(峰、蜂)等小昆虫。(2)现在人们(已、以)经对海洋进行了很多探索和研究海(抵、底)世界不(在、再)是神秘的了。5.圈出成语中的错别字将正确的写在括号里。(12%)(1)全神关注()(2)自立更生()(3)垂头伤气()(4)排山到海()(5)莫不关心()(6)换然一新()(7)原形必露()(8)无微不止()(9)坚苦奋斗()(10)不曲不挠()(11)筒心协力()(12)杨眉吐气()6.在括号里填上适当的词。(8%)例:(雪)白()绿()红()冷()硬()黑()蓝()热()小7.在括号里填上合适的词语使句子的意思更具体。(6%)(1)我游览过()杭州西湖。(2)老师()走上讲台。(3)小荣()告别了妈妈。(4)这是一条()山间小路。(5)()露珠挂在()小草上。8.把下面的句子补充完整。(4%)(1)爷爷虽然七十岁了满头银发。(2)而是五(1)班同学干的。(3)一个好猎手不但要有好枪法。(4)他走了以后。9.对下面各句所用的修辞手法的说明是否正确?(正确的在括号内打”√“不正确的打”ד。)(4%)(1)许多天就好像一天许多月就像一个月。(比喻).........()(2)只见圣诞树上的烛光越升越高最后简直成了在天空中闪烁的星星。(比喻)................................()(3)一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。(拟人)............()(4)张老师好像是出去开会了。(比喻).............()10.修改病句。(在原句上修改)(4%)(1)我的家乡是长沙市人。(2)老农抡起锄头把口袋里的狼用锄头打死了。(3)我们要学习她刻苦学习。(4)这是一本我的很有趣味的书。11.把下面排列错乱的句子整理通顺。(8%)(1)在智利首都圣地亚哥有一家”动物饭店“天天顾客盈门。(2)因此一批又一批好奇的食客不断来这里光顾生意十分兴隆。(3)一对鹦鹉用英、法、西班牙语轮流问好:“欢迎光临本店谢谢!”(4)然后黑猩猩和短尾猴眯往上菜。(5)这里招待顾客的都是动物。(6)这些训练有素的“服务员”不收小费不偷吃菜肴。(7)客人一到两只金丝猴立刻拉开大门迎接。(8)接着长耳犬请顾客入座并把菜单送到顾客手中。正确的顺序是:二、阅读:29%(一)阅读下面的语段完成后面的(1)~(5)题。(14%)小象精彩的()令人十分佩服。司机紧紧握住阿玲的手一再表示感谢。谁知阿玲抽回了手笑眯眯地摇了摇头又走近小象轻轻摸着它那长长的鼻子指了指车身的污泥。小象转身()金色的雾中。片刻它又()着长鼻子()()鼻子冲着污浊的车身()水。不一会儿车身就被冲刷干净了。(1)根据课文在括号里填空。(6分)(2)在正确的注音下面划线。(2分)冲(chōngchòng)着冲(chōngchòng)刷(3)照样子写两个表示笑的词语。(2分)例:笑眯眯笑笑(4)在文中圈出两个表示阿玲指挥小象动作的词语。(2分)(5)联系一下文回答问题。(2分)“谁知阿玲抽回了手笑眯眯地摇了摇头......”①阿玲为什么“摇了摇头”?答:②她“笑眯眯”地还要去干什么?答:(二)阅读下面文章回答文后的问题。(15%)妈妈我有书了这一年小聂耳该上二年级了。学校马上就要开学可是家里的境况比往年更困难妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱连吃饭都成了问题。哪有钱给孩子交学费、买书呢?为了送聂耳上学妈妈悄悄地把聂耳爸爸