五年级下语文试题复习测试2_人教版新课标（无答案）.docx

五年级下语文试题-复习测试2人教版新课标（无答案）窗体顶端班级_________姓名__________分数______一、我能写好。（6%）成千上万三心二意斩钉截铁二、给加黑字选择正确的读音。（3%）1.小明的这次作业很符合要求。（fǔfú）2.我家住在燕山脚下。（yānyàn）3.听到我的喊声老吕应声站住了。（yīngyìng）三、用词造句。（6%）对答如流：千方百计：四、照样子写词语。（6%）成千上万三心二意五、给下面的两段话加上标点符号。（8%）1.我胸有成竹地对小兰说你就照我的主意办吧你的办法能行吗小兰有些不放心地问2.当天彭总在团部吃晚饭大家都坐好了彭总发现团长没有来就喊我小景去把团长请来六、照样子用恰当的关联词语把两个句子连成一句话。（6%）例：老吕年纪大了。老吕仍然奔波在这条山间邮路上。老吕虽然年纪大了可是仍然奔波在这条山间邮路上。1.明天天气晴朗。我们去冶仙塔爬山。2.在这次考试中王朋取得了优异成绩。王朋丝毫没有放松对自己的要求。七、阅读短文回答问题。(25%)没想到为了一篇表扬稿我竟（误会误解）了班长。前几天我班教室的一个破窗户不知是谁修好还换上了一块新玻璃。我就根据这件事写了一篇表扬稿交给了班长李明他是广播室的播音员。李明接过表扬稿看了看眉头一皱便向广播室走去。中午的广播结束了没有广播我写的那篇表扬稿。班长从广播室出来我就上前问他：“班长为什么不播我写的表扬稿？”“今天稿件太多你那篇下次再广播吧。”班长笑着摆了摆手一副满不在乎的样子。是的自开展“文明礼貌月”活动以来学校好人好事太多了。他把表扬的机会让给了别的班我理解班长的心情。可是第二天还是没有广播我那篇稿子我又去问班长。“今天的稿太多你那篇下次广播吧！”说完他的脸（透出露出）不易（察查）觉的红晕。一个星期过去了我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了也许是把那篇稿弄丢了我生气了。班长过去并不是这样的。上学期班上出现的每一件好事都逃不过他的眼晴他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到一笔钱归还了失主班长知道了马上用午休时间写了一篇表扬稿及时表扬了这种拾金不（昧味）的精神。你看他工作多么(仔细精细)！可是现在他对工作却这样不负责任对班级出现这样一件好事（慢漫）不经心！不行我一定要弄清楚为什么不广播我那篇表扬稿。可是第二天班长生病了播音员由副班长担任我那篇稿子广播了。我高兴（地得）迎住从广播室走出来的副班长伸出大拇指夸奖他说：“副班长你对工作真是认真负责啊！”接着我把班长(放置搁置)我那篇表扬稿的经过告诉了他。谁知副班长听了哈哈大笑说：“谁做的好事你还不知道啊？”“噢？是班长！”我这才恍然大悟。1.划去文中括号内不恰当或不正确的字、词。（4%）2.联系上下文写出下面词语的意思：（4%）(1)满不在乎：(2)恍然大悟：3.联系划横线的句子想象班长内心在想什么。（6%）第一处班长想：第二处班长想：短文主要写从中看出班长李明是个的人。（8%）5.给短文加个合适的题目写在横线上。（3%）