高二生物第一学期期末考试试题.doc

2019—2019高二生物第一学期期末考试试题生物学是农学、林学、医学和环境科学的基础。小编准备了高二生物第一学期期末考试试题具体请看以下内容。20192019学年高二上学期期末考试生物(理)试题范围：必修3本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分l00分考试时间90分钟。一、单项选择题：(1-30题每题仅有一个选项符合题意每题1分共30分)1.下列有关内环境的叙述正确的是A.内环境就是指细胞外液和细胞内液B.氧进入血液的红细胞中可视为进入内环境C.细胞不仅依赖于内环境也参与了内环境的形成和维持D.内环境的成分和理化性质是恒定不变的2.人类发现的第一种激素及其发现者是A.促胰液素沃泰默B.生长激素巴甫洛夫C.甲状腺激素沃森和克里克D.促胰液素斯他林和贝利斯3.稳态的生理意义是A.使体温维持相对恒定B.使体液的pH保持相对稳定C.是机体进行正常生命活动的必要条件D.使内环境的渗透压处于相对平衡4.图示某些生物学概念间的关系其中Ⅰ代表整个大圆Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫5.下列关于神经兴奋的叙述正确的是A.兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的B.兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础6.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周与对照组比较实验组小白鼠表现为A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强7.如图表示一个神经元在一次兴奋后将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是A.a处和c处的动作电位是同步发生的B.a处产生的动作电位表现为内负外正C.从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋D.兴奋由abc的传递过程中的信号变化为电信号化学信号电信号8.如果某人的下丘脑受到损伤可能导致①调节体温的能力下降②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成A.①②③B.①②C.③④D.①②③④9.下列关于动物内环境稳态的调节的叙述正确的是A.血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关B.当内环境稳态遭到破坏时必将引起酶促反应速率加快C.pH的调节只通过神经调节实现D.人体总能维持内环境的稳态因为人体具有调节能力10.在制备抗蛇毒毒素血清时需将减毒的蛇毒注入家兔体内引起免疫反应这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A.非特异性免疫抗原B.特异性免疫抗体C.非特异性免疫抗体D.特异性免疫抗原11.关于人体体温的说法错误的是A.体温的相对恒定也是人体稳态的一部分B.体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异C.发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性D.健康人的体温维持在37℃左右12.在正常人体内环境稳态的调节中前者随后者变化情况中与图中走势不符的是A.抗利尿激素饮水量B.T细胞浓度HIV浓度C.促甲状腺激素浓度甲状腺激素浓度D.胰岛素浓度血糖浓度13.能正确表示病毒或病菌侵入机体后引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染②表示第二次感染)[来14.生活中在不知情的情况下人最可能因下列何种方式感染艾滋病A.叮咬过病毒携带者的蚊蝇叮咬正常人B.与艾滋病病人共同进餐C.住旅店时使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥D.洗牙或补牙时使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械15.炼钢炉边工作的工人出汗较多需要补充水分此时应喝A.淡盐水B.纯净水C.富含氨基酸的饮料D.富含糖分的饮料16.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时对照实验的设计思路是A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B.胚芽鞘尖端和末放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧17.将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后最可能出现的现象是18.下列关于生长素生理作用的说法中不正确的是A.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长B.成熟细胞比细嫩细胞对生长素更为敏感C.顶端优势能够说明生长素作用的两重性D.低浓度的生长素能促进植物细胞纵向伸长19.下列化学物质中属于植物激素的有①乙烯利②吲哚乙酸③吲哚丁酸④24-D⑤-萘乙酸A.2种B.3种C.4种D.5种2