达标检测练习小升初数学试题（苏教版）.doc

达标检测练习小升初数学试题（苏教版）一次次的检测题是一次次的进步也是一次次成绩提高的关键本文推荐的是数学试题1.()÷24==37.5%=15:()2.在括号里填上合适的单位名称。橡皮的体积大约是6()教室大约占地60()一个集装箱的体积约是20()水桶的容积大约是12()3.60毫升=()升4.08立方米=()立方米()立方分米4.的是()()米的40%与60米的一样长12米增加它的13后再减少13米是()米。5.李叔叔骑自行车分钟行了千米他每分钟行()千米行1千米需要()分钟。6.40克糖溶解在160克水中水与糖水的比是()：()这种糖水的含糖率是()。7.果园里有苹果树、桃树和梨树共250棵梨树比苹果树多30棵桃树比苹果树少20棵桃树()棵梨树()棵。8.一个直角三角形的周长24厘米三条边长度的比是3:4:5这个三角形的面积是()平方厘米。9.王奶奶2019年10月把节余的4000元存入银行定期三年年利率是5.00%到期后王奶奶一共可取回()元。10.小红按八五折的优惠价买了一套四大名著比原价便宜了18元这套四大名著原价是()元。11.体育老师王老师买3个篮球和10个皮球正好用去300元皮球的单价是篮球的皮球是()元篮球是()元。观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我抓住时机引导幼儿观察雷雨雷雨前天空急剧变化乌云密布我问幼儿乌云是什么样子的有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了我就舀一盆水往下一倒作比较观察让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后我又带幼儿观察晴朗的天空朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高白云飘鸟儿飞树儿摇太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情幼儿不仅印象深刻对雷雨前后气象变化的词语学得快记得牢而且会应用。我还在观察的基础上引导幼儿联想让他们与以往学的词语、生活经验联系起来在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的尖尖的硬硬的像医生用的手术刀―样给大树开刀治病。通过联想幼儿能够生动形象地描述观察对象。12.配制一种混凝土水泥、黄沙、石子按2:3:5配制而成如果这三种材料各有18吨配制这种混凝土当黄沙全部用完时水泥还剩()吨石子已经增加了()吨。单靠“死”记还不行还得“活”用姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来摒弃那些假话套话空话写出自己的真情实感篇幅可长可短并要求运用积累的成语、名言警句等定期检查点评选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样即巩固了所学的材料又锻炼了学生的写作能力同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等达到“一石多鸟”的效果。13.一个表面涂色的正方体每条棱都平均分成4份能切成()个同样大的小正方体其中一面涂色的小正方体有()个。14.一个长方体如果高增加2厘米就变成一个正方体这时表面积比原来增56平方厘米原来长方体的体积是()立方厘米。宋以后京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末学堂兴起各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间特别是汉代以后对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合比如书院、皇室也称教师为“院长、西席、讲席”等。本文推荐的是数学试题希望您多加练习相信会提高您的考试成绩加油哦！