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小升初数学达标练习试题苏教版迎战考试我们需要自信我们要一如既往地坚持让学习始终充满动力富有效率直到最后征服考试本文为大家推荐的是达标练习试题1.明明有图书a本林林的图书是明明的2倍方方的图书比明明的3倍少8本。方方有图书本方方的图书比林林多本。2.下面是一个长方体前面和上面的图形。量一量这个长方体的长是厘米宽是厘米高是厘米;算一算这个长方体的表面积是平方厘米。。3.6个同样大的橘子和3个同样大的梨一共重1350克1个橘子的重相当于1个梨的13。1个梨重克1个橘子重克。4.在括号里填适当的数。87-()=179×()565.红色小棒和蓝色小棒的长度比是1∶2蓝色小棒和黄色小棒的长度比是2∶3。现有红、蓝、黄色小棒各两根从中取出3根围一个三角形。可以选2根色小棒和1根色小棒。6.34日=()小时80秒=()分7.一个小正方体的一个面写“1”两个面写“2”三个面写“3”。抛起这个正方体落下后“2”朝上的可能性是;朝上的数小于“3”的可能性是。如果抛90次照这样的可能性计算“1”朝上会有次。8.下表是六年级学生某天到学校上课的人数统计。班级(1)班(2)班(3)班应到人数494850我国古代的读书人从上学之日起就日诵不辍一般在几年内就能识记几千个汉字熟记几百篇文章写出的诗文也是字斟句酌琅琅上口成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生竟提起作文就头疼写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差中学语文毕业生语文水平低……十几年上课总时数是9160课时语文是2749课时恰好是30%十年的时间二千七百多课时用来学本国语文却是大多数不过关岂非咄咄怪事!”寻根究底其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来抄人家的名言警句抄人家的事例不参考作文书就很难写出像样的文章。所以词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫必须认识到“死记硬背”的重要性让学生积累足够的“米”。实到人数484848死记硬背是一种传统的教学方式在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式渐渐为人们所摒弃;而另一方面老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实只要应用得当“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。六年级班的出勤率最高是;六年级班的出勤率最低是。本文为大家推荐的是达标练习试题希望大家在考试中取得优异的成绩