基础强化人教版九年级数学上册第二十四章圆专题训练试题（含解析）.docx

人教版九年级数学上册第二十四章圆专题训练考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题每小题3分共计30分）1、已知一个扇形的弧长为圆心角是则它的半径长为（）A．6cmB．5cmC．4cmD．3cm2、已知：如图AB是⊙O的直径点P在BA的延长线上弦CD交AB于E连接OD、PC、BC∠AOD＝2∠ABC∠P＝∠D过E作弦GF⊥BC交圆与G、F两点连接CF、BG．则下列结论：①CD⊥AB；②PC是⊙O的切线；③OD∥GF；④弦CF的弦心距等于BG．则其中正确的是（）A．①②④B．③④C．①②③D．①②③④3、如图点A、B、C在⊙O上且∠ACB=100o则∠α度数为（）A．160oB．120oC．100oD．80o4、已知扇形的半径为6圆心角为．则它的面积是（）A．B．C．D．5、已知圆的半径为扇形的圆心角为则扇形的面积为（）A．B．C．D．6、下列图形为正多边形的是（）A．B．C．D．7、已知：如图PAPB分别与⊙O相切于AB点C为⊙O上一点∠ACB＝65°则∠APB等于（）A．65°B．50°C．45°D．40°8、如图⊙O的半径为5cm直线l到点O的距离OM=3cm点A在l上AM=3.8cm则点A与⊙O的位置关系是()A．在⊙O内B．在⊙O上C．在⊙O外D．以上都有可能9、如图在中AB=AC=5点在上且点E是AB上的动点连结点G分别是BCDE的中点连接当AG=FG时线段长为（）A．B．C．D．410、如图PAPB是⊙O的切线AB是切点点C为⊙O上一点若∠ACB＝70°则∠P的度数为（）A．70°B．50°C．20°D．40°第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、如图已知是的直径是的切线连接交于点连接．若则的度数是_________．2、如图所示AB、AC为⊙O的两条弦延长CA到点DAD=AB若∠ADB=35°则∠BOC=________．3、如图以为直径作半圆圆心为点；以点为圆心为半径作过点作的平行线交两弧于点、则阴影部分的面积是________.4、若⊙O的半径为6cm则⊙O中最长的弦为________厘米．5、如图在中的半径为点是边上的动点过点作的一条切线(其中点为切点)则线段长度的最小值为____．三、解答题（5小题每小题10分共计50分）1、已知：如图、是的切线切点分别是、为上一点过点作的切线交、于、点已知求的周长．2、如图为⊙的直径过圆上一点作⊙的切线交的延长线与点过点作交于点连接．(1)直线与⊙相切吗？并说明理由；(2)若求的长．3、已知圆弧的半径为15厘米圆弧的长度为求圆心角的度数．4、如图在中的中点．（1）求证：三点在以为圆心的圆上；（2）若求证：四点在以为圆心的圆上．5、如图直线l：y＝2x＋1与抛物线C：y＝2x2＋bx＋c相交于点A（0m）B（n7）．(1)填空：m＝n＝抛物线的解析式为．(2)将直线l向下移a（a＞0）个单位长度后直线l与抛物线C仍有公共点求a的取值范围．(3)Q是抛物线上的一个动点是否存在以AQ为直径的圆与x轴相切于点P？若存在请求出点P的坐标；若不存在请说明理由．-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】设扇形半径为rcm根据扇形弧长公式列方程计算即可.【详解】设扇形半径为rcm则=5π解得r=6cm.故选A.【考点】本题主要考查扇形弧长公式.2、A【解析】【分析】连接BD、OC、AG、AC过O作OQ⊥CF于QOZ⊥BG于Z求出∠ABC=∠ABD从而有弧AC=弧AD由垂径定理的推论即可判断①的正误；由CD⊥PB可得到∠P+∠PCD=90°结合∠P=∠DCO、等边对等角的知识等量代换可得到∠PCO=90°据此可判断②的正误；假设OD∥GF成立则可得到∠ABC=30°判断由已知条件能否得到∠ABC的度数即可判断③的正误；求出CF=AG根据垂径定理和三角形中位线的知识可得到CQ=OZ通过证明△OCQ≌△BOZ可得到OQ=BZ结合垂径定理即可判断④.【详解】连接BD、OC、AG过O作OQ⊥CF于QOZ⊥BG于Z∵OD=OB∴∠ABD=∠ODB∵∠AOD=∠OBD+∠ODB=2∠OBD∵∠AOD=2∠ABC∴∠ABC=∠ABD∴弧AC=弧AD∵AB是直径∴CD⊥AB∴①正