四年级下科学文字素材观察、描述矿物(一)_教科版.doc
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四年级下科学文字素材观察、描述矿物(一)_教科版.doc
(教科版)四年级科学下册拓展资料第四单元岩石和矿物4.观察、描述矿物(一)矿物的概述在科学发展史上矿物的定义曾经多次演变。按现代概念矿物首先必须是天然产出的物体﹐从而与人工制备的产物相区别。但对那些虽由人工合成﹐而各方面特性均与天然产出的矿物相同或密切相似的产物﹐如人造金刚石﹑人造水晶等﹐则称为人工合成矿物。早先﹐曾将矿物局限于地球上由地质作用形成的天然产物。但是﹐近代对月岩及陨石的研究表明﹐组成它们的矿物与地球上的类同。有时只是为了强调它们的来源﹐称它们为月岩矿物和陨石矿物﹐或统称为宇宙
四年级下科学文字素材观察、描述矿物(二)_教科版.doc
(教科版)四年级科学下册拓展资料第四单元岩石和矿物5.观察、描述矿物(二)我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽、轻重等来描述。很多矿物是以颜色来命名的如赤铁矿是红色的褐铁矿是褐色的黄铜矿是黄色的白钨矿是灰白色的。矿物条痕的颜色是矿物的本来颜色。在识别矿物时矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。黄铁矿、黄铜矿的条痕颜色是绿黑色方铅矿、石墨的条痕颜色是黑色石英的条痕颜色是白色或近于白色赤铁矿的条痕颜色是樱红色。我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀等工具粗略的来检验矿物的软硬。可把矿物分成几个等
四年级下科学教学设计-观察、描述矿物(一)_教科版.doc
龙凤区第五小学教师教学设计编写者王清凤执教者王清凤执教时间版本科教版学科科学册数四年级下册单元第四单元课题观察、描述矿物(一)课时教学目标·科学概念指导孩子在学习过程中获取一些矿物颜色、条痕、软硬等方面的基本科学知识。·过程与方法组织和指导孩子在课堂教学过程中经历一些基本的观察研究活动过程:经历对矿物颜色和条痕的观察和描述的过程;经历矿物互相刻划及用指甲、铜钥匙、小刀对矿物刻划进行硬度比较的描述的过程。·情感态度与价值观
四年级下科学教学实录观察描述矿物一_教科版.docx
四年级下科学教学实录-观察描述矿物一教科版窗体顶端一、直接引出课题师:(指板书)今天我们学习……生:怎样观察、描述矿物二、提出问题讨论观察和描述的方法师:那你准备从哪些方面去观察矿物呢?如:云母、长石、石英你准备怎样观察、描述它的特点?生:透明度生:颜色、形状、还有表面光滑和粗糙程度生:硬度生:反光度生:轻重生:厚度生:气味师:在这些方面里哪些方面你觉得最能反映矿物的本质属性?师:有的同学可能会想到大小矿物的大小是可以
四年级科学下册 观察、描述矿物(一)拓展资料素材 教科版.rar
2(教科版)四年级科学下册拓展资料第四单元岩石和矿物4.观察、描述矿物(一)矿物的概述在科学发展史上,矿物的定义曾经多次演变。按现代概念,矿物首先必须是天然产出的物体﹐从而与人工制备的产物相区别。但对那些虽由人工合成﹐而各方面特性均与天然产出的矿物相同或密切相似的产物﹐如人造金刚石﹑人造水晶等﹐则称为人工合成矿物。早先﹐曾将矿物局限于地球上由地质作用形成的天然产物。但是﹐近代对月岩及陨石的研究表明﹐组成它们的矿物与地球上的类同。有时只是为了强调它们的来源﹐称它们为月岩矿物和陨石矿物﹐或统称为宇宙矿物。另外