五年级上数学教案除数是小数的小数除法_沪教版.doc

除数是小数的小数除法（第三教时）教学目标：1、会熟练地计算小数除法。2、了解被除数的末尾有剩余余数的小数点要和被除数原来的小数点对齐。3、通过分析与比较会进行有余数除法的验算培养细心、严谨的学习态度。教学重点、难点：余数里小数点的对位问题教学准备：多媒体课件教学过程：一、创设情景：每个瓶子装0.35升饮料2.5升饮料可以装满多少瓶？还剩饮料多少升？二、新授：1、引导列式：2.5÷0.35方法一：把升换算成毫升2.5l=2500ml0.35l=350ml2500÷350=7……5050ml就是0.05l2、方法二：把被除数和除数同时乘100商不变72.500.352455余下的5表示有5个0.01算法:小数除法中余数的小数点与被除数原来的小数点对齐。所以：2.5÷0.35=7（瓶）……0.05(升)答：2.5升饮料可以装满7瓶。还剩0.05升。3、可以这样验算被除数=商×除数+余数[2.5]=[7]×[0.35]+[0.05]4、在小数除法中剩余部分的小数点应该与被除数原来的小数点对齐三、基础练习：1、判断下列各题的余数是多少？4检验：27×0.3＋0.2=8.3检验：23.76×0.6＋0.004=14.261检验：6.59509×1.1＋0.00001=7.25三、练一练1、每1.5千克大米装1袋8千克大米可装几袋？还剩大米多少千克？2、6.47米彩带能剪出多少根长0.75米的带子？还剩彩带多少米？3、完成练习册（p26）板书设计：教学反思：