五年级上册英语素材知识点归纳Unit6_人教PEP.doc
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五年级上册英语素材知识点归纳Unit6_人教PEP(2018秋).doc
Unit6Inanaturepark与当今“教师”一称最接近的“老师”概念最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学颖悟非凡貌属句有夙性说字惊老师。”于是看宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见“教师”一说是比较晚的事了。如今体会“教师”的含义比之“老师”一说具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后教师与其他官员一样依法令任命故又称“教师”为“教员”。一.重点单词(能听说读写的单
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Unit6Howdoyoufeel?死记硬背是一种传统的教学方式在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式渐渐为人们所摒弃;而另一方面老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实只要应用得当“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。重点单词:要练说先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复面红耳赤;有的声音极低自讲自听;有的低头不语扯衣服扭身子。总之说话时外部表
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素材-全国-2019_五年级英语上册 英语知识点归纳 人教PEP版.doc
4英语知识点归纳Unit1What’shelike?描述人的外貌单词old老的young年轻的tall高的short矮的fat胖的thin年轻的描述人的性格的单词kind和蔼的strict严厉的polite有礼貌的clever聪明的hard-working努力的helpful乐于帮助人的重点句型(1)---Who’syourEnglish/music/art/science/maths/Chineseteacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师?)---Mr./Miss./Mrs./M