《认识画图软件》教学设计.docx
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认识画图软件教学设计.docx
《认识“画图”软件》教学设计(一)教学内容分析1.主要内容本节是“认识‘画图’软件”的内容。本节课是让学生初步认识Windows的“画图”软件,掌握“画图”程序的启动、退出、保存操作,了解“画图”窗口的组成,初步认识绘图工具箱。这是学生开始学习用计算机画画的第一节课,是最基础最关键的一节课,为学生今后的学习打下基础。2.教学重点和难点教学重点:体验用“画图”软件画画的过程。教学难点:保存文件。(二)教学对象分析本节课的教学对象是四年级学生,掌握了Windows窗口的基本操作,为本节课的学习奠定了基础,但学
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《认识画图软件》教学设计知识与技能:1、认识WindowsXP系统中自带的画图软件。2、掌握画图软件的启动与退出的方法,并熟悉画图软件窗口的组成。3、熟练掌握工具箱中个别工具的使用及操作方法。过程与方法:通过运用画图软件绘画,进一步熟练掌握画图软件的操作及使用方法。情感态度与价值观:通过画图软件的学习,使学生进一步熟练掌握画图软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣,感受成功,体验学习计算机,用计算机画画的快乐!教学目标:1、知道并掌握画图软件的打开、退出方法;2、认识并掌握画图窗口的各个组成部
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教学设计基本信息学科信息技术年级四年级教学形式课堂教学教师刘素忠单位广州市荔湾区广雅小学课题名称认识“画图”软件学情分析四年级学生对学习计算机有一定的基础,基本知识与技能的掌握情况还比较理想,但大部分学生在计算机的应用方面还是比较狭窄,对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范,少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成。本课上课班级是四年4班,这个班从一年级开始参与跨越式课题实验,从一年级已经开始开设信息技术课,学习使用电脑获取学习资料。本班学生的课堂纪律比较好,学习方法比较灵活,学生对计算机操作
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认识《画图》软件教学目标:认知目标:1、了解画图软件的打开方法。2、认识画图软件的窗口组成。3、能够利用画图软件中的工具画一副自己喜欢的画。发展目标:1、培养学生自主发现问题、解决问题的能力。2、培养学生合作学习的能力。3、培养学生有爱心、互帮互助的能力。4、让学生学会评价,能够正确对待评价。情感目标:1、在学习活动中增强学生的学习兴趣和自信。2、提高学生的审美能力。教学重点:1、工具的使用2、自主能力的培养教学难点:工具的灵活运用。教学过程:一、创设情境,激趣导入。小朋友们喜欢画画吗?画画需要哪些工具呢
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《认识画图软件》教学设计知识与技能:1、认识WindowsXP系统中自带的画图软件。2、掌握画图软件的启动与退出的方法,并熟悉画图软件窗口的组成。3、熟练掌握工具箱中个别工具的使用及操作方法。过程与方法:通过运用画图软件绘画,进一步熟练掌握画图软件的操作及使用方法。情感态度与价值观:通过画图软件的学习,使学生进一步熟练掌握画图软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣,感受成功,体验学习计算机,用计算机画画的快乐!教学目标:1、知道并掌握画图软件的打开、退出方法;2、认识并掌握画图窗口的各个组成部