小学语文：怎样写小说？素材（写作素材）.doc

怎样写小说？▲什么叫小说？小说有哪些种类？小说的特点是什么？小说是在现实生活的基础上通过作者的想象和虚构主要运用描写和叙述的方法塑造典型人物并通过人物在一定环境中的活动构成完整的故事情节来表达主题思想以达到反映生活、影响生活的目的文学体裁。小说的种类有：①按其篇幅的长短可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和袖珍小说；②按其内容题材可分为工业题材的小说农村题材的小说爱情小说、侦破小说、科幻小说；③按其题材的写作年代和国度可分为古典小说、现代小说、当代小说、外国小说和中国小说；④按其表现手法可分为章回小说意识流小说推理小说等；⑤按其创作方法可分为浪漫主义小说现实主义小说自然主义小说批判现实主义小说等。小说的特点是：①以塑造人物为中心M多方面的刻画人物。塑造典型人物是小说的最根本的任务。典型人物塑造得成功与否是小说成败的关键。在塑造人物上M它不同于通讯散文要受真人真事的局限。小说可以在深入生活的基础上M作者可以进行合理的想象和虚构可以进行艺术的夸张和典型的概括在塑造人物上它又是不同于戏剧要受时间、空间的限制M它可以运用多种方法进行超越时间、空间的刻画描写。②细腻连贯地叙述完整生动的故事情节。小说不论长篇、中篇还是短篇M情节都要求既完整又生动因为现实生活中的事件虽然千变万化M但都有一个发生、发展解决的完整过程。因此以反映现实生活为目的小说如果没有完整的故事情节人物的性格就不能得到充分展现主题思想也不能得到深化。③具体而充分的环境描写。环境描写是显示人物性格和组织故事情节的重要手段。由于小说要求细致地刻画人物完整地展现故事情节这就必须进行具体而充分的环境描写。小说的环境描写不象戏剧那样要受舞台演出的限制描写的方式可以灵活多样。▲怎样写作小说？①选材要严。在选材上要考虑三个问题：一、要选择适合于小说写作的题材。这样的题材要有人物有矛盾纠葛有完整动人的故事。选取的方法一是截取社会生活中某一个富有典型意义的断面集中场景集中情节、刻画人物性格、表现主题思想。二是选取社会生活中某几个富有典型意义的片断组成连贯的故事情节从纵的方面概括出某人物较长时间内的生活道路和性格发展表现主题。二、要选择最富有社会意义和最能充分体现时代特征的题材。写小说为了教育人只有写那些富有社会意义和最能体现时代特征的题材才能引起社会的关注起到教育人的作用。三、选择自己熟悉、新身体验、思考过和感受过的题材。小说要刻画鲜明的人物形象要组织感人的故事这些都需要作者有对人物的深刻了解和对生活的切实感受。否则就很难写得入情入理、写得栩栩如生。②要善于提炼主题。主题的深刻与否决定了小说教育主义的大小。因此当提炼主题时要注意这样几个问题：一是要使主题具有现实意义。小说为时代而作小说没有现实意义不会起到教育人的作用；二是要使主题具有深刻性。所谓深刻性也就是主题要具有普遍意义要抓住生活的本质三是要使主题具有明确性。也就是说小说要反映什么要告诉人们什么道理要给人们什么启示要明确不含糊。③要努力塑典型人物。塑典型环境中的典型人物是小说的主要任务。小说中人物形象愈是具有典型性愈能深刻地反映生活。在塑造人物时要处理好三个关系：一是处理好真人真事和艺术概括的关系。艺术和生活的关系是：源于生活又高于生活。因此在写人物时不能受真人真事的局限而要在真人真事的基础上进行大胆地想象合理的综合、虚构创造出性格更加鲜明、生动的人物来。这就叫艺术概括或叫人物的典型化。这种人物典型化的方法有两处:A、以某个真人为模特儿、以他的事迹为主干也溶进其它人的一些材料创造出一个新的人物形象来；B、杂取种种人合成一个。往往嘴在淅江、脸在北京、衣服在山西是一个拼凑起来的角色。二是处理好事与人的关系。小说不象故事它写事的目的是为了写人故事情节的安排环境的设置都应为展示人物的思想、刻画人物的性格服务。要让“事”围着“人”转而不能让故事淹没人物或让故事牵着人物走。在写人的时候不但应该写出他“做什么”而且应该写出他“为什么这样做”这样才能见人见思想才能把人写活。三是要处理好共性和个性的关系所谓共性在阶级社会里主要指人的阶级性。所谓个性是指人物的所特有的生活习惯、兴趣爱好、政治文化素养、处事方法、气质心理、风度及形体象貌、语言等特殊性的总和。小说人物典型性的强弱主要取决于这二者统一的程度如何。写出人物的共性才能写出人物的本质；写出人物的个性才能使人物跳出概念化成为有血有肉、生龙活虎的形象。典型化的人物是共性与个性的高度统一。④安排好情节结构。所谓情节就是生活矛盾冲突和人物性格的发展过程是能说明人物和人物之间人物与环境之间复杂关系的具体而完整的生活事件。它由开端、发展、高潮、结局四个部分组成个别的还有序幕和尾声。所谓结构就是对人物、情节和材料的组织安排以便突出作品的主题思想.它既