沪教版九年级上册化学 基础实验3 物质燃烧的条件 同步练习.docx

2019-2019学年沪教版九年级上册化学基础实验3物质燃烧的条件同步练习一、单选题1.在餐厅服务员将盖子合拢熄灭酒精火锅该灭火方法的主要原理是（）A.清除可燃物B.降低可燃物着火点C.隔绝空气D.使可燃物的温度降到着火点以下2.“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（）A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B.高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点使酒精自发燃烧C.它们之间发生化学反应放出大量的热使温度达到酒精的着火点D.它们之间发生化学反应产生大量氧气酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧3.为探究物质燃烧条件某同学做了如下图所示实验：已知白磷着火点40℃红磷着火点240℃；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是（）A.物质燃烧必须要与氧气接触B.物质燃烧温度必须要达到着火点C.烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝D.铜片上的红磷没燃烧因为红磷不是可燃物4.对山林发生的重大火灾下列方法适合的是（）A.砍掉或清理掉大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物B.组织人力从山下运水到山上灭火C.用棉被等盖在大火上以隔绝空气D.打119火警电话等待用水灭火5.用如图装置完成以下试验：（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭．Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间后在B处加热B、C处没有明显变化；Ⅱ．待B处冷却至室温在A处通入氧气一段时间后B、C处没有明显变化；Ⅲ．在A处继续通入氧气然后在B处加热发现木炭燃烧C处变浑浊．（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末．在A处通入一氧化碳一段时间后B处下方用酒精喷灯加热．下列说法中正确的是（）①Ⅰ和Ⅲ对比说明燃烧需要可燃物与氧气接触②Ⅰ和Ⅲ对比说明O2的化学性质比氮气活泼③Ⅱ与Ⅲ对比说明燃烧需要温度超过可燃物的着火点④该实验还能证明燃烧需要可燃物⑤实验（2）中缺乏尾气处理装置⑥实验（2）中玻璃管内物质的质量在反应前后的减少量可能等于C中反应前后物质的质量的增加量．A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②⑤⑥D.①②⑤6.最近“纸火锅”(如右图)逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象下列解释合理的是（）A.纸张不是可燃物不能燃烧B.纸张被水浸湿导致着火点降低C.水蒸发时吸收热量温度达不到纸张的着火点D.空气不充足纸张不会燃烧7.某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件得到以下实验事实：①不通空气时冷水中的白磷不燃烧；②通空气时冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时热水中的白磷不燃烧；④通空气时热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（）A.①②B.②④C.①④D.③④8.如图所示把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧加热铜片的中部下列实验现象或结论错误的是（）A.实验中使用铜片是利用了铜的导热性B.铜片受热的一面变黑是因为产生了CuOC.实验过程中滤纸碎片先燃烧乒乓球碎片后燃烧D.实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点9.实验1和实验2用于研究可燃物的燃烧条件。下列判断正确的是（）A.实验2中如果停止通入氧气白磷仍会继续燃烧B.实验1中红磷没有燃烧说明红磷的着火点比白磷的高C.实验1中水下的白磷没有燃烧说明热水的温度比铜片的低D.实验2中白磷燃烧说明实验2中的热水温度高于实验1二、填空题10.用如图所示装置在常温下进行研究燃烧条件的实验．已知：白磷的着火点为40℃．步骤1：烧杯中盛有80℃热水分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷塞紧瓶塞步骤2：推