高二上学期中数学文科试卷.doc

2019年高二上学期中数学文科试卷数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门科学。查字典数学网为大家推荐了高二上学期中数学文科试卷请大家仔细阅读希望你喜欢。(考试用时：120分钟满分160分)注意事项：所有试卷的答案均填写在答题纸上答案写在试卷上无效。一、填空题(本大题共14小题每小题5分共70分)1.在直角坐标系中直线的斜率是▲.2.圆的半径是▲.3.椭圆的焦点坐标为▲.4.抛物线的准线方程为▲.5.双曲线的渐近线方程是▲.6.若圆与圆相外切则实数▲.7.已知点P为直线上一动点则P到坐标原点的距离的最小值是▲.8.若方程表示焦点在y轴上的椭圆则的取值范围是▲.9.已知两圆和相交于AB两点则直线AB的方程是▲.10.已知点P在抛物线上运动F为抛物线的焦点点M的坐标为(32)当取最小值时点P的坐标为▲.11.已知点P是圆C：上任意一点若P点关于直线的对称点仍在圆C上则的最小值是▲.12.已知双曲线的左右焦点分别为为的右支上一点且则的面积等于▲.13.设集合当时则实数的取值范围是▲.14.设椭圆的左、右焦点为过作轴的垂线与椭圆交于两点与轴交于点若则椭圆的离心率等于___▲___.二、解答题(本题共6小题共90分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15.(本题满分14分)已知点P为直线和直线的交点.(Ⅰ)求过点P且与直线平行的直线方程;(Ⅱ)求过点P且与直线MN垂直的直线方程.17.(本题满分14分)某城市交通规划中拟在以点O为圆心半径为50m的高架圆形车道外侧P处开一个出口以与圆形道相切的方式引申一条直道连接到距圆形道圆心O正北m的道路上C处(如图)以O为原点OC为y轴建立如图所示的直角坐标系求直道PC所在的直线方程并计算出口P的坐标.18.(本题满分16分)已知直线l：两点O为坐标原点.(Ⅰ)动点与两点O、A的距离之比为1∶求P点所在的曲线方程;(Ⅱ)若圆C过点B且与直线l相切于点A求圆C的方程.19.(本题满分16分)过点P(44)作直线l与圆O：相交于A、B两点.(Ⅰ)若直线l的斜率为求弦AB的长;(Ⅱ)若一直线与圆O相切于点Q且与轴的正半轴轴的正半轴围成一个三角形当该三角形面积最小时求点Q的坐标.20.(本题满分16分)已知椭圆经过点且经过双曲线的顶点是该椭圆上的一个动点是椭圆的左右焦点.(Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)求的最大值;单靠“死”记还不行还得“活”用姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来摒弃那些假话套话空话写出自己的真情实感篇幅可长可短并要求运用积累的成语、名言警句等定期检查点评选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样即巩固了所学的材料又锻炼了学生的写作能力同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等达到“一石多鸟”的效果。(Ⅲ)求的最大值和最小值.我国古代的读书人从上学之日起就日诵不辍一般在几年内就能识记几千个汉字熟记几百篇文章写出的诗文也是字斟句酌琅琅上口成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生竟提起作文就头疼写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差中学语文毕业生语文水平低……十几年上课总时数是9160课时语文是2749课时恰好是30%十年的时间二千七百多课时用来学本国语文却是大多数不过关岂非咄咄怪事!”寻根究底其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来抄人家的名言警句抄人家的事例不参考作文书就很难写出像样的文章。所以词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫必须认识到“死记硬背”的重要性让学生积累足够的“米”。死记硬背是一种传统的教学方式在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式渐渐为人们所摒弃;而另一方面老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实只要应用得当“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。小编为大家提供的高二上学期中数学文科试卷大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。