四年级上册语文期末试题测试卷｜ 语文S版（无答案）.doc

四年级上学期期末语文测试卷姓名成绩我能读准拼音写好词语。zhīzhūqídǎoxīhǎnfèiténɡzāoyùshíjiànwēixiǎnqīnɡchǔ二、我会当小老师找出词语中错别字并更正过来因才施教（）由然而生（）年近古希（）慢山遍野（）全神掼注（）满不在乎（）三、我能区分他们并能给他们找朋友。饿（）飘（）湍（）微（）娥（）漂（）喘（）徽（）四、这是我的积累收获。身临（）（）理（）气（）（）头（）干积（）成（）波涛（）（）娓娓（）（）五、我能按要求写词语。（１）含数字：四面八方（２）ABAC：自言自语六．我能按要求写句子：（１）：我能打比方让句子更具体、生动。。月亮像挂在天空中。（２）：树丛挡住了他的视线。改成：“被”字句（3）（）没有辛勤的劳动（）享受不到收获的快乐。（填关联词）（4）“神六”飞天这是一件令中国人民自豪的事。改成反问句：______________________________________七、我是个出色的医生我能用修改符号给下列句子治治病。（1）、同学们非常关怀李老师的身体健康。（2）、老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。（3）、他的家乡是福建省人。（4）、一年有四个春、夏、秋、冬季节。八、我从课文中学到了很多知识。1.古诗连线。洞庭湖遥望洞庭山水色白银盘里一青螺。菊花秋丛绕舍似陶家遍绕篱边日渐斜。2.把句子写具体。树叶落下来。早晨爷爷看到满天朝霞放弃了出门的计划。而到了傍晚爷爷看到了晚霞第二天就去钓鱼了。爷爷用——————————————————————————————————这句谚语告诉了我原因。4.《蒲公英的梦》反映了与环境有关的问题为了提醒同学们爱护校园花草我写了一则宣传语：———————————————————————————九、探宝快乐尝试：（一）课内阅读1910年的一天德国气象学家魏（wèi）格纳正在家里养病他漫不经心地看着墙上的世界地图。突然他发现了一个有趣的现象：南美洲东海岸的轮廓（kuò）跟非洲西海岸线很吻合。经过仔细观察他进一步发现世界各大洲的边缘虽然像锯齿一样参差[cēncī]不齐却恰好可以拼接在一起。魏格纳展开了进一步研究。1912年他提出了“大陆漂移说”。大陆漂移说认为两亿多年前地球上的大陆原是一整块。后来这块古老的大陆裂开了开始漂移逐渐形成了今天地球上各大洲的分布。可是这只是一个假说魏格纳没有证据证明这些陆地原来是连在一起的。许多人不接受大陆漂移说。为此科学工作者进行了长期艰苦的考察活动。魏格纳发现这个“有趣的现象”指的是什么？(2分)请用“~~~~~~”画出“大陆漂移说”的内容。（2分）作者是逐步揭示魏格纳提出的假说的过程的从中可以感受到魏格纳是一个（）的人。（2分）A勤于思考B细心观察C执着求索D想象丰富（二）课外阅读寒号鸟冬天到了北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷（的地得）（厉历）害直打哆嗦它悲哀地说：“哆罗罗哆罗罗寒风冻死我明天就垒窝。”第二天清晨风停了太阳出来了暖烘烘的好像春天来到了。喜鹊来到崖缝（féngfèng）前劝寒号鸟说:趁天晴快垒窝现在你懒惰将来就糟(羔糕)。”在温暖的阳光下寒号鸟忘了寒冷它还是不听劝告(伸申)了一下懒腰回答道:傻喜鹊真罗嗦太阳出来多暖和得过且过。”