高中历史人教版选修一：3.doc

高中历史选修一：3.3《促进民族大融合》第三单元北魏孝文帝改革3.《促进民族大融合》(—改革的影响)概念阐述民族融合是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透是民族之间的自然融合。民族融合既包括少数民族汉化的过程又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。这是中国历史上的进步现象。由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族因此历次民族融合均以汉族为核心发生。古代的民族融合1.从经济角度讲民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程；2.从习俗角度讲民族融合就是少数民族汉化的过程3.从政治角度讲民族融合就是少数民族政权封建化的过程4.从社会转型的角度讲就是少数民族封建化的过程。民族融合的途径有：友好往来、民族迁徙、反抗统治者压迫、自身改革、和亲等知识结构影响一:生活方式农耕化：促进了北方社会经济的恢复与发展一.经济的复苏和繁荣1.原因：孝文帝改革；农业生产力的进步；民族大融合的影响；北魏统一黄河流域（创造相对稳定的社会环境）2.表现（1）农业：生产工具的改进；特别重视耕作技术的功效；（宁可少好不可多恶“顷不比亩善”：宁缺勿滥）重视兴修水利下令有水田之处都要通渠灌溉;荒地开垦粮食产量增多;人口增多；蔬菜果木以及其他经济作物种植的发展；畜牧业的发展。(2)手工业生产日益活跃：丝织业发展尤其显著;制瓷业有很大发展如青瓷与南方差别很大(3)商业活动日趋活跃：洛阳多市场→货源充足交易活跃；货币贸易恢复；对外贸易长足发展与朝鲜半岛诸国、日本、中亚、西亚以及地中海沿岸诸国有商业往来3.影响(1)推动了鲜卑族的游牧经济向农耕经济的转型增加了国家收入(2)使孝文帝进一步接受汉族先进文化与制度加速政权的封建化进程巩固了封建统治(3)促进了民族大融合使鲜卑族等少数民族成为汉族一部分为中华民族注入了新鲜血液。影响二:社会制度封建化：加速了北魏政权封建化进程二.政权封建化的加速封建化：是指处于原始社会、奴隶社会阶段的少数民族向封建社会的过渡。包括政治、经济、文化、生活习惯等各方面。鲜卑政权的封建化主要指鲜卑统治者接受了汉族先进文化与制度。1.措施:（1）尊儒崇经兴办太学（表现；如何理解这一措施有利于封建化：儒家文化是中华民族传统文化的主流文化）(2)恢复汉族礼乐制度：①含义：礼乐制度是周代最早对“礼”（祭祀等仪式）和“乐”（伴随“礼”进行的乐舞）作出的规定制度是对宗法制和分封制的强调和固定。孔子的“仁”是对礼乐的高度浓缩历代封建统治者沿用该制度维护自身统治。②措施：孝文帝亲自制定各种礼仪制度废置鲜卑族的祭祀礼仪改用汉族的祭祀礼仪要求臣民按礼仪规范自己的行为方式(3)采纳汉族封建统治制度（表现：模仿汉族官制、修订律令；直接采用汉族封建统治制度来加强统治）2.关键因素：均田制的推行（经济基础决定上层建筑如：商鞅变法推动秦国向封建社会转变的根本措施——废井田开阡陌）三.民族的交流与融合（影响三）1.表现：（1）鲜卑牧民成为农民鲜卑贵族成为封建地主汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体；（2）鲜卑族优秀文化融入汉族文化之中：生产方式农耕化；衣着出行等社会习俗的变更；生活方式汉族化总结评价：孝文帝改革的最重要的意义：促进了中国北方地区的民族大融合并为隋唐时期国家重新实现统一奠定了基础.性质：少数民族统治者自上而下推行的措施全面的一次影响深远的封建化改革。影响：促进了北方社会经济的恢复与发展；加速了北魏政权封建化进程；促进北方民族的大融合；为隋唐时期国家重新实现统一奠定了基础北魏孝文帝改革为什么能成功呢？①顺应历史发展潮流；（根本原因）②内容全面措施得力③冯太后的支持和孝文帝的胆略和卓识冲破阻力毅然改革