四年级上册英语教案Unit2 Again ，please!｜冀教版.doc

Unit2Againplease!一、教材分析本课是第二单元的复习课主要复习本单元的一个主要句型Whatdoyoudo?包含20多个短语。二、学生分析学生有本单元学习的基础但是对于一些难读、难记的短语仍需加强练习巩固。三、教学目标1、知识目标：句型Whatdoyoudo?及句中短语。2、能力目标：会说、会用句型。3、情感目标：培养学生养成好的生活习惯自己的事情自己做。四、教学重点Whatdoyoudo?I___________.五、教学难点个别短语的认读及使用六、教学准备多媒体课件卡片实物七、教学流程（一）WarmingupandreviewClassopening“Thisistheway….”学生们在欢快的歌曲中开启本节英语课。2．GreetingT:Goodafternoon!Boysandgirls.Nicetomeetyou!Lookoutofthewindowit’scoldoutsideI’mwearingacoatandgloves.Insideit’swarm.LookatXXwhatisshe/hewearing?Ss:She/Heiswearing.3.Warmingup“Playagame”播放课件T:Ihavesomeclotheslet’slookwhatarethey?学生看完后凭记忆在本子上书写刚才出现的单词同桌互相检查。（二）Newconcepts1.师板书问题Whatdoyoudo?引导学生说出本单元的主要句型。出示一个问题Whatdoyoudoathome?学生讨论后师指名学生展示。2.OpenyourbookAgainPleaseNo.1学生先听再跟读然后同桌对读后展示。No.2学生听音选择师订正。3.通过卡片游戏再次巩固短语师生互动生生互动。4.学生独立完成No.3大家一起判断正误。5.LookatyourbookNo.4T:WhatdoyoudoonSunday?学生小组交流解决问题。（三）Classclosing1.学生完成自我评价对优秀生GoodGoodGood;对其他的学生GoGoGo2.T：Whatdayistoday?Ss:Friday.T：Whatdayistomorrow?It’sSaturday.DoyoulikeSaturday?Ss:Yes.T:WhatdoyoudoonSaturday?Writeonyourpaper.3.Classisover.Areyoutired?Let’shavearestgood-bye.八、板书设计AgainPleaseintheevening?athome?Whatdoyoudoinyourbedroom?inthemorning?onSaturday?