中考生物复习指导：动物的行为.doc

中考生物复习指导：动物的行为1、按行为表现不同可将动物行为分为攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。2、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为对维持最基本的生存必不可少如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。而学习行为则是指在遗传因素的基础上通过环境的作用由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等学习能力越强适应环境能力也就越强对生存也就越有意义。2、社会行为：营群体生活的动物群体内部不同成员之间分工合作共同维持群体的生活从而具有的行为。(注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为如蝗虫群体没有。)3、社会行为大多具以下特征：①群体内部往往形成一定的组织成员之间有明确的分工③有的还形成等级4、通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息接受信息的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时交流信息交流方式有动作、声音、和气味等。5、用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂可以诱杀农业害虫;在农田间放一定量的性引诱剂干扰雌雄冲之间的通讯是雄虫无法判断雌虫的位置从而不能交配这样也能达到控制害虫数量的目的。即：(1)制造昆虫性外激素诱杀昆虫;(2)制造干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素。6、探究性实验：提出问题、作出假设、制定并实施计划、(实验现象)得出结论。会根据以下实验回答上边问题。