高中历史必修三（岳麓版）课时对点练习：第17课 诗歌、小说与戏剧.doc

第17课诗歌、小说与戏剧一、选择题1．“它在很多方面是对启蒙运动的一种反动。作家把想象以及作为理性补充的直觉作为观察理解世界的工具对感觉和非理性都极为着迷”。材料中“它”是指哪种文学流派()A．古典主义B．浪漫主义C．批判现实主义D．现代主义答案B2．“我们在华兹华斯的诗中听到了无处不在而又隐匿不见的布谷鸟的叫声；在雪莱、拜伦和济慈的诗中听到了大海的怒涛西风的呼啸云雀欢乐的鸣叫夜莺幽怨的啼鸣大地上永远不死的蛐蛐和蝈蝈的啾啾声。”材料实质上反映的是“诗人”()A．对自然的热爱B．对自由的追求C．对未来的幻想D．对现实的批判答案B3．19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于()A．古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义答案B4．某文学派别以强调想象来突出文学的目的在于表现理想和希望以强调自然来突出文学应偏重于抒发个体的主观感受和情绪以强调象征与神话来突出文学的隐喻性、表现性。这种创作风格的盛行实际上反映了人们()A．对理性王国的一种大胆追求B．对启蒙时代和工业文明的反思C．在现代文明中的困惑和迷失D．对批判现实主义文风的厌弃答案B5．“19世纪现实主义文学特征在其基本的共性基础上由于各个国家民族的差异和文学家的自身个性特色、创作手法和艺术视角不同又呈现出多样化的个性特征。”材料中的“共性”是()A．采用瑰丽的想象B．具有深刻的批判性C．刻意突出人的理性D．创作手法比较怪诞答案B6．《玩偶之家》是易卜生的代表作曾被比作“妇女解放运动的宣言书”。在这个宣言书里主人翁娜拉终于觉悟到自己在家庭中的玩偶地位并对现实社会以男权为中心的传统观念进行了直接的控诉和反抗。下列与它属于同一流派的作品是()A．雪莱的《西风颂》B．海涅的《德国——一个冬天的童话》C．狄更斯的《双城记》D．雨果的《巴黎圣母院》答案C7．《巴黎圣母院》和《西游记》这两部东西方文学巨著享誉世界深受不同年龄人们的喜爱。下列关于这两部作品的说法正确的是()A．情节跌宕、离奇具有现代主义文学的风格B．都源于对封建社会不满而体现出浪漫主义色彩C．西学东渐使中国文学汲取了法国文学的优秀因子D．体现出启蒙运动追求自由、歌颂人性美的主旨答案B8．浪漫主义注重用强烈的情感作为美学经验的来源并且开始强调如不安、惊恐等情绪以及人在面对大自然的壮丽时所表现出的敬畏情感。这表明浪漫主义()A．反思极端理性B．否定工业化C．批判资本主义D．正视社会现实答案A9．当你问一位作家：“《巴黎圣母院》中描写的‘乞丐王朝’真的存在吗？”他会回答说：“我认为应该存在。”如果问另一位作家：“你为什么在《大卫·科波菲尔》中把生活描写得那样黑暗污浊？”他会回答说：“因为生活就是如此黑暗、污浊。”这说明二者()A．对未来社会的看法不同B．对资本主义制度的认识不同C．文学作品的风格不同D．对封建复辟王朝的批判程度不同答案C10．“运用不断翻新的各种艺术形式和艺术技巧从各个角度和各个侧面表现出一种更高意义的真实内心的真实从而反映出世界的荒诞人生的虚无和生存的荒谬。”具有这一创作风格的文学作品()A．表达了对资产阶级“理性王国”的失望B．通过发掘人类感情世界反对封建制度C．典型再现社会风貌并揭露和批判社会罪恶D．表现了两次世界大战造成的精神危机答案D11．小说《无法称呼的人》的内容简介为：在小说中时间、空间都消失了只听到一把挣扎的声音执着地自我表达探寻有关它本身存在问题的答案。它以如下文字作为结束语：“你必须讲下去。我不能讲下去。我愿意讲下去。”其作者是()A．高尔基B．歌德C．狄更斯D．贝克特答案D12．有学者指出继20世纪某个年代相信社会主义未来的那些人而来的是这么一群人他们唯一的避难是艺术、酒精或毒品；在一个没有任何意义的社会中这些作家的主要题材是孤独和“老死不相往来”。这一评论()A．描绘了作家对浪漫主义的向往B．揭示了现代主义文学的特征C．揭示了现实主义文学的批判精神D．反映了作家对社会主义的否定答案B二、非选择题13．阅读下列材料：材料一如果冬天已经来临春天还会远吗？——雪莱材料二《安娜·卡列尼娜》插图材料三人最宝贵的是生命它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”请回答：(1)材料一反映的文学流派力图表达怎样的思想情感？体现出怎样的文学特征？(2)材料二的作品属于哪一流派？该流派有何特点？(3)你知道材料