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-15-专题三牛顿运动定律考情探究课标解读考情分析备考指导考点内容牛顿运动定律1.通过实验探究物体运动的加速度与物体受力、物体质量的关系。2.理解牛顿运动定律。3.知道国际单位制中的力学单位。了解单位制在物理学中的重要意义。牛顿运动定律的理解和应用是高中物理教学中最重要的内容从近几年高考看考查的频率很高。不只在选择题中考查牛顿运动定律的应用在实验和计算题中也是考查的重点。1.加强对惯性、牛顿运动定律的理解;2.应用受力分析、牛顿运动定律分析物体的运动过程;3.将牛顿运动定律与运动学(特别是运动图像)等知识相结合进行综合考查;4.将牛顿运动定律与实际生活应用相结合。牛顿运动定律的应用1.能用牛顿运动定律解释生产生活中的有关现象、解决有关问题。2.通过实验认识超重和失重现象。真题探秘基础篇固本夯基基础集训考点一牛顿运动定律1.在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动结果车厢上的钢材向前冲出压扁驾驶室。关于这起事故原因的物理分析正确的是()A.由于车厢上的钢材有惯性在汽车制动时继续向前运动压扁驾驶室B.由于汽车紧急制动使其惯性减小而钢材惯性较大所以继续向前运动C.由于车厢上的钢材所受阻力太小不足以克服其惯性所以继续向前运动D.由于汽车制动前的速度太大汽车的惯性比钢材的惯性大在汽车制动后钢材继续向前运动答案A2.(2019湖北宜城一中月考)如图所示一只盛水的容器固定在一个小车上在容器中分别悬挂和拴住一只铁球和一只乒乓球容器中水和铁球、乒乓球都处于静止状态当容器随小车突然向右运动时两球的运动状况是(以小车为参考系)()A.铁球向左乒乓球向右B.铁球向右乒乓球向左C.铁球和乒乓球都向左D.铁球和乒乓球都向右答案A3.(2016课标Ⅰ186分)(多选)一质点做匀速直线运动。现对其施加一恒力且原来作用在质点上的力不发生改变则()A.质点速度的方向总是与该恒力的方向相同B.质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直C.质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同D.质点单位时间内速率的变化量总是不变答案BC4.(2018山东青岛调研)(多选)木箱重G1人重G2人站在木箱里用力F向上推木箱如图所示则有()A.人对木箱底的压力大小为G2+FB.人对木箱底的压力大小为G2C.木箱对地面的压力大小为G2+G1-FD.木箱对地面的压力大小为G1+G2答案AD考点二牛顿运动定律的应用5.动物园的水平地面上放着一个质量为M的笼子笼内有一只质量为m的猴子。当猴以某一加速度沿竖直柱子加速向上爬时笼子对地面的压力为F1;当猴以同样大小的加速度沿竖直柱子加速下滑时笼子对地面的压力为F2(如图所示)关于F1和F2的大小下列判断正确的是()A.F1=F2>(M+m)gB.F1>F2>(M+m)gC.F1<F2<(M+m)gD.F1>(M+m)g>F2答案D6.(2019福建模拟)如图所示弹簧左端固定右端自由伸长到O点并系住质量为m的物体现将弹簧压缩到A点然后释放物体可以一直运动到B点。如果物体受到的阻力恒定则()A.物体从A到O先加速后减速B.物体从A到O做加速运动从O到B做减速运动C.物体运动到O点时所受合力为零D.物体从A到O的过程中加速度逐渐减小答案A综合篇知能转换综合集训拓展一对牛顿第二定律的深入理解1.(2018课标Ⅰ156分)如图轻弹簧的下端固定在水平桌面上上端放有物块P系统处于静止状态。现用一竖直向上的力F作用在P上使其向上做匀加速直线运动。以x表示P离开静止位置的位移在弹簧恢复原长前下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是()答案A拓展二运用图像解答牛顿运动定律问题2.如图甲所示一个可视为质点的物块从倾角为θ=30°的固定斜面顶端由静止开始下滑从此时开始计时物块的速度为v到斜面顶端的距离为x其x-v2图像如图乙所示。已知g=10m/s2斜面足够长不计空气阻力下列说法正确的是()A.物块的加速度大小为8m/s2B.物块在t=1s时的速度大小为8m/sC.物块在t=4s时处于斜面上x=24m的位置D.物块与斜面间的动摩擦因数为μ=315答案D拓展三瞬时加速度的处理3.(2018河北五校联考9)如图所示两个质量分别为m1、m2的物块A和B通过一轻弹簧连接在一起并放置于水平传送带上水平轻绳一端连接A另一端固定在墙上A、B与传送带间动摩擦因数均为μ。传送带顺时针方向转动系统达到稳定后突然剪断轻绳的瞬间设A、B的加速度大小分别为aA和aB(弹簧在弹性限度内重力加速度为g)则()A.aA=μ1+m2m1gaB=μgB.aA=μgaB=0C.aA=μ1+m2m1g