1第1课 课时检测夯基提能.doc

(建议用时：25分钟)一、选择题1．(2019·天津一中高二期中)孔子家的马厩失火孔子退朝回家问人是否受伤而不问马。此事反映了孔子的什么思想()A．己所不欲勿施于人B．克己复礼C．仁者爱人D．民贵君轻解析：选C。分析题干可以得出孔子首先关心人的安危而不是自己的财产反映的是孔子对他人的仁爱之心而A项强调的是自己不希望的事也不要强迫别人接受故A项不符合题意。“克己复礼”意思是努力约束自己使自己的行为符合“礼”的要求“民贵君轻”是孟子的思想B、D两项不符合题意。故此题答案选C项。2．孔子认为“己所不欲勿施于人”。这体现了孔子()A．要求贵族之间互相爱护B．希望每个人都加强道德修养C．注重追求人的精神自由D．强调统治者要顺应自然解析：选B。“己所不欲勿施于人”揭晓的是处理人际关系的重要原则孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人人应宽宏大量宽恕待人可见孔子希望每个人都加强道德修养而不仅仅是要求贵族故A项错误B项正确；C、D两项是道家学派的思想故C、D两项错误。3．(2019·沙市中学高二期中)春秋时期孔子重新诠释了周礼他并未将礼制规范强加于人而是引导人们以血缘亲情为基点推己及人以此构建和谐有序的社会关系将礼从外在的等级制度和社会规范转化成了人们内在的道德意识。据此可知孔子()A．淡化了礼制中的等级观念B．试图推动宗法制度的复兴C．努力使礼制与时代相适应D．对墨家思想的吸收与转化解析：选C。“并未将礼制规范强加于人”等字眼意在强调孔子努力拉近礼制与人们的距离尽力与时代相适应让人更好地接受礼制C项符合题意正确；礼制就是要强化等级观念A项不符合题意排除；孔子是试图推动礼制的复兴B项不符合题意排除；材料未体现出孔子是对墨家思想的吸收与转化D项不符合题意排除。本题选C项。4．(2019·广东四校联考)面对社会疾病孔子从不向神灵祷告。他主张“我欲载之空言不如见之于行事之深切著明也”“君子言有物行有格此以生不可夺志死不可夺名故君子多闻质而守之；多志质而亲之；精知略而行之”。由此可见孔子()A．拒绝祷告是由于他不相信鬼神存在B．主张尊敬神灵的同时尽量保持距离C．认为用实际行动更能推动社会进步D．明确否认神灵祷告对社会的推动性解析：选C。材料中讲述的是孔子对神灵的态度可以看出孔子主张实用主义强调自身努力的重要性而不是将一切希望诉诸鬼神因此本题选择C项。A项错误孔子对鬼神是否存在并未给出答案；B项材料没有体现出而是强调的是人应该如何去做。D项说法过于绝对孔子并未明确说明这种观点。5．有学者将孔子视为平等主义者这是因为孔子主张()A．克己复礼B．为政以德C．民贵君轻D．有教无类解析：选D。孔子希望恢复西周的礼乐制度主张“克己复礼”使每个人的行为符合礼的要求体现等级与“平等主义”不符故A项错误；孔子强调统治者要以德治民爱惜民力反对苛政和任意刑杀但与“平等主义”不符故B项错误；孟子提出“民贵君轻”故C项错误；孔子强调“有教无类”认为不分贫富贵贱人人都有受教育的资格打破了贵族垄断文化教育的局面体现了“平等主义”故D项正确。6．“天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能胜。”这一主张出自()A．《道德经》B．《论语》C．《春秋》D．《礼记》解析：选A。材料大意是：天下没有比水柔弱的东西而攻击坚强的力量没有胜过它的。这一主张道出了矛盾对立观点具有朴素辩证法思想可知材料出自于老子的《道德经》。A选项符合题意。其他三项反映的都是儒家观点和思想。7．观察下面的图片下列关于老子“道”的理解正确的是()A．有意志的天是万物的主宰B．玄妙莫测而有为的自然本体C．老子成为我国道教的创始人D．派生出人世间的万事万物解析：选D。A项反映的是老子以前的天命观排除A项；老子认为“道”是无意志的、无为的自然主体排除B项；老子的“道”不是道教我国道教于东汉出现排除C项；老子认为“道”是凌驾于天之上的天地万物的本原D项正确。8．某企业高层管理者非常推崇“君逸臣劳国必兴君劳臣逸国必衰”的信条其实此信条的观点源于()A．“仁者爱人”B．“克己复礼”C．“为政以德”D．“无为而治”解析：选D。“君逸臣劳国必兴君劳臣逸国必衰”是说君主要顺应自然变化不妄为而使天下得到治理即“无为而治”D项正确。A、B、C三项均为孔子的观点。二、非选择题9．阅读下列有关孔子的材料：材料一吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及限于其信徒……举中国人虽未尝读孔子之书者而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法只能适用于一时代、一社会而孔子之教育则措四海而皆准俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。……而政治家不足以尽孔子。食政治家之赐者不过一国……不过百年而孔子之因时的政治可以善当时之中国可