陕西省咸阳百灵中学20182018学年高一语文上学期第一次月考试题.doc

第-11-页陕西省咸阳百灵中学2019-2019学年高一语文上学期第一次月考试题（无答案）一、现代文阅读(9分每小题3分)阅读下面短文完成问题。建筑成为一个重要的审美对象首先是因为它凝聚着人类物质生产的巨大劳动是人类自觉地改造客观世界的直接成果。建筑虽然起源于防寒、祛暑、荫蔽、安全等实用的生活要求但在建筑史上人类对解决生活实用而付出的创造劳动却远远不如对非实用的方面付出的多。宫殿、庙宇、祭坛、陵墓、教堂、纪念碑、园林等等这些全部或基本上服务于精神生活的建筑其成就远远超过了住宅、作坊、堡寨等服务于物质生活的建筑。建筑形式、建筑风格的演变往往是一个时代社会物质生活和精神生活最敏感的见证在西方人们形象地称建筑是“石头写成的历史”。人对建筑的美感客观上来源于建筑的形式舒畅、别扭、恐怖、惊讶、幽静、轻松、肃穆……这是视觉反应的直觉情绪；质朴、刚健、柔和、雍容、华贵、纤秀、端庄……这就进入了初步的审美判断。所有这些主观的感受无不是建筑的序列组合、空间安排、比例尺度、选型式样、色彩质地、装饰花纹等等外在形式的反映。但是这些感受(美感)又不是抽象的其中往往包含着某些特定的内容因而使得建筑的美感有可能突破单纯形式美的法则而深化发挥。像秩序井然的北京城宏阔显赫的故宫圣洁高傲的天坛诗情画意的苏州园林清幽别致的峨眉山寺安宁雅静的四合院住宅端庄高雅的希腊神庙威慑压抑的哥特式教堂豪华炫目的凡尔赛宫冷峻刻板的摩天大楼……所有这些具体感觉形式无不包含着深刻的历史因素以及整个时代的民族的审美倾向无不包含着悬念、感触、素养、格调等等主观因素建筑的美感是朦胧的但又可以是明确的；是抽象的但又可以是具体的；是无声的空间凝聚但又可以是有声有色的时间的延伸。目前对建筑美学研究的对象和方法还没有形成完整的体系甚至给建筑美学下一个定义也是困难的。但是把建筑作为一项艺术门类从它的艺术特征它的艺术风格和它的形式美法则入手加以研究无疑将有助于探索更为深入广阔的课题例如建筑美感的组成因素特别是它的心理构成因素建筑创作的形象思维特征自然美与环境美的美学内容形式美的形成与发展等等。1．在西方人们形象地称建筑是“石头写成的历史”其原因是()A．建筑凝聚着人类物质生产的巨大劳动是人类自觉地改造客观世界的直接成果。B．建筑服务于精神生活成就突出其形式、风格的演变常是一个时代社会物质生活和精神生活的见证。C．建筑是一个重要的审美对象而对其具体观照会获得更多的美学感受。D．建筑服务于精神生活也服务于物质生活两者都包含了历史的审美因素。2．第二段画线的句子“某些特定的内容”主要指的是()A．客观上来源于建筑形式的美感既是直觉情绪又是初步的审美判断。B．所有的主观感受都是建筑组合、尺度、式样、花纹等外在形式的反映。C．建筑美感的深化和发挥大大地突破了单纯的形式美法则从而获得更多内容。D．建筑包含着深刻的历史因素整个时代的民族审美倾向以及悬念、感触、素养、格调等主观因素。3．根据本文提供的信息以下推断正确的一项是()A．建筑美学的研究历史悠久虽然目前还没有建立起独立的完整体系但将来必定成为一门艺术性较强的新兴学科。B．建筑美感源于形式但随着时代向前发展所有美感必将突破单纯的形式美法则而得以升华。C．建筑美感终会明确具体并成为有声有色的时间延伸从流动到稳定从单纯到复杂。D．建筑美学研究应该作为一项艺术门类它必定有助于课题空间拓展、深入探索和建筑学健康发展。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文完成4～7题。天下轻於身而士以身为人。以身为人者如此其重也而人不知以奚道相得？贤主必自知士故士尽力竭智直言交争而不辞其患。豫让①、公孙弘②是矣。当是时也智伯、孟尝君知之矣。世之人主得地百里则喜四境皆贺；得士则不喜不知相贺：不通乎轻重也。汤、武千乘也而士皆归之。桀、纣天子也而士皆去之。孔、墨布衣之士也万乘之主、千乘之君不能与之争士也。自此观之尊贵富大不足以来士矣必自知之然后可。豫让之友谓豫让曰：“子之行何其惑也？子尝事范氏、中行氏诸侯尽灭之而子不为报；至於智氏而子必为之报何故？”豫让曰：“我将告子其故。范氏、中行氏我寒而不我衣我饥而不我食而时使我与千人共其养是众人畜我也。夫众人畜我者我亦众人事之。至於智氏则不然出则乘我以车入则足我以养众人广朝而必加礼於吾所是国士畜我也。夫国士畜我者我亦国士事之。”豫让国士也而犹以人之於己也为念又况於中人乎？孟尝君为从③公孙弘谓孟尝君曰：“君不若使人西观秦王。意者秦王帝王之主也君恐不得为臣何暇从以难之？意者秦王不肖主也君从以难之未晚也。”孟尝君曰：“善。愿因请公往矣。”公孙弘敬诺以车十乘之秦。秦昭王闻之而欲丑之以辞以观公孙弘。公孙弘见昭王昭王曰：“薛之地小大几何？”公孙弘对曰：“百里。”昭王笑曰：“寡人之国地数千里犹未敢以有难也。今孟尝君