四年级下信息技术教案-免费邮箱网上寻_青岛版.doc

（青岛版）四年级信息技术下册教案免费邮箱网上寻1[来源:学科网]课题免费邮箱网上寻主备朐上海辅备目标1.了解电子邮箱的地址与组成。2.掌握申请免费电子邮箱的方法能够发送一封电子邮件能够登陆和推出电子邮箱。3.培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。重难点1.重点：E-mail地址中各部分的组成申请免费电子邮箱的过程和步骤。2.难点：填写注册信息的规范要求。教法多媒体教学网、计算机能连通因特网。[来源:学&科&网]教学过程主备辅备一、情景创设激发情趣导入（1）从古至今人们传递信件的方式有哪些？这些传递方式有哪些特点？(突出现代工具为人们传递信息带来的方便与快捷等优点)（2）电子邮件与其他传递方式相比有什么优点？学生思考、讨论、交流。二、自主探究交流分享教师：在因特网上设有免费电子邮箱当我们拥有这种免费电子邮箱后就可以上网收发电子邮件了。1.介绍申请免费电子信箱（1）教师提出任务：拥有一个属于自己的网上邮箱。（2）教师演示申请过程学生观看教师演示注意观察操作步骤。a.在IE“地址栏”中输入“126”进入“126邮箱”主页。b.单击“注册”按钮进入“用户注册”页面。c.按照网站的要求在相应的栏目中填写相关信息。d.全部填好并检查无误后单击“完成”按钮。e.如果填写信息有误会出现提示信息。f.正确修改所填信息后再次单击“完成”按钮如果注册成功会出现提示注册成功页面。2.学生分组实践操作可以自主探索并相互交流。3.教师指导学生申请邮箱教师巡视如果发现问题及时进行个别辅导帮助学生解决问题。三、合作学习释疑解难[来源:学科网ZXXK]申请完成后教师提问：同学们在申请电子邮箱的时候有哪些需要特别注意的地方？你在操作时有哪些出错的地方？1.经验交流：把自己操作的经验和方法与大家分享。2.阅读电子邮件①进入电子邮箱后“收件箱”显示为“粗体”样式表示有“未读邮件”。②单击“收件箱”进入“收件箱”页面“收件箱”列出每封信的发件人、主题、日期和邮件大小等信息。③单击邮件主题打开邮件阅读内容。3.认识电子邮箱地址和平时一样在寄信时都必须填写地址（通常我们把它叫做E-mail的地址）E-mail的地址是由符号“@”及其分开的两部分组成“@”前面是用户名（即邮箱名）“@”后面是与邮件服务器相关的名字。例如：jsxiaowenhao@126中“jsxiaowenhao”是用户名“126”是邮件服务器名。四、实践创作展示评价学生在讨论注意事项后上网操作。并把自己创作的成果展示给大家。五、梳理总结拓展延伸这节课同学们都申请到了免费的电子邮箱有了自己的“网上邮局”那么如何使用自己的“网上邮局”呢？请大家带着这个问题课后预习教材中的第10课。并请同学们下课后互相交换自己E-mail。板书设计免费邮箱网上寻1.申请免费电子邮箱2.登录邮箱3.发新邮件4.退出邮箱[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:ZXXK]教后反思