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四、课题:蔬菜(中国画)一课时岭南版美术教案(四年级)教材分析此课以学习水墨画法临摹蔬菜前课画蔬菜的记忆画为此课打下一定的形象基础本课选了齐白石和李苦禅两张大写意的作品供欣赏与临摹之用。白石老人的画仅画了一棵生机勃勃的白菜和两只醒目的红辣椒寥寥几笔沉着遒劲的线条勾出菜帮用侧锋蘸水墨画出浓淡有致的叶子再趁湿勾出交错的叶脉形成了长短、疏密、浓淡对比鲜明的调子;白菜略向左倾的劲势使静物产生动感正与左下角一长一短两只红辣椒顾盼呼应令人感到两者有一种情感的联系。辣椒的红色与白菜的黑、白、灰色形成强烈的色彩对比加上右侧的题字及印章(是中国画不可缺少的重要组成部分)使画面的蔬菜从形象、墨色、构图等方面达到了极其完美的程度。李苦禅的画也向我们展示了如何用水墨来表现对象的方法。画家用侧锋、中锋笔法加上淡墨、浓墨在画中把对象的外形特点惟妙惟肖地表现出来。几张小图说明了作画的步骤和用笔、用墨的过程。本课要求摹仿大师的笔墨技法仿画一幅蔬菜图在授课时必须作完整的示范使学生认真理解。教学目的一、参照大师的作品临摹大师的笔墨技法仿画一幅以蔬菜为题的中国画。二、通过欣赏使学生认识画、诗、书、印是中国画独特的形式。作业要求继续学习执笔、运笔的方法仿照大师的用笔技法画一幅表现蔬菜的水墨画。课前准备一、供学生欣赏用的水墨蔬果作品若干幅(幻灯及图片)。二、教师示范用的羊毫笔(提笔)、墨汁、梅花形调色碟、生宣纸。三、学生自备作业用品(同上)。教学过程一、欣赏:以齐白石的《白菜辣椒》为重点指导学生欣赏水墨写意国画。先介绍中国画的艺术特征分析笔墨技法讲解画面布局然后说明在哪一部分使用中锋、侧锋笔法以及如何用水、用墨。欣赏时结合上一节基本技法练习及教材分析进行。二、教师示范以蔬菜为题作水墨画的作画步骤(边讲边画):1.先想好画什么画面怎样安排然后用指甲轻轻刮出大体轮廓。初学者可用铅笔、炭素铅笔或木炭条起稿。2.中锋蘸淡墨勾出菜帮先从中间一块着手。3.用大笔的笔锋蘸淡墨后再用笔尖蘸浓墨以侧锋法画出叶子笔可在纸上略作滚动落笔要生动大胆肯定注意墨团要有大小浓淡的变化。4.趁叶子未干用浓墨画出叶脉注意不要太湿。5.中锋蘸浓墨(稍干)较快地画出根部落笔时也往下按然后向外撇出如有些飞白效果更为理想。6.用大红色画辣椒尽量以一笔完成注意用笔按和提最后添上蒂。7.在适当的地方题字和盖印。作品完成。三、学生作业教师辅导:可选择大师作品中的主要物体重新组织画面下笔前要先想好用笔方法:水墨应如何调合?浓的还是淡的?运笔采用侧锋还是中锋?运笔方向如何确定?总之应“意在笔先”。练习时教师要特意说明练习水墨画法因经验不足往往要画上好几次才能画好一幅画效果也不一定令人满意只有多练习才能取得满意的效果。四、讲评:选择优秀的学生作业与大师的作品作比较找出差距明确努力方向。一、选用较大的羊毫笔用笔尖画线。二、在生宣纸上作画要能看出一笔一笔的用笔过程不能反复涂抹。三、明确要求学生必须养成良好的工作习惯作业时一定要准备好抹笔的布或纸吸去多余的水分不要到处乱甩。同时要多备一小张生宣纸作试笔或确定用墨浓淡之用。